ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Artificial Intelligence: An MIT Perspective, Volume 1: Expert Problem Solving, Natural Language Understanding and Intelligent Computer Coaches, Representation and Learning

دانلود کتاب هوش مصنوعی: دیدگاه MIT ، جلد 1: حل مسئله متخصص ، درک زبان طبیعی و مربیان هوشمند رایانه ، نمایندگی و یادگیری

Artificial Intelligence: An MIT Perspective, Volume 1: Expert Problem Solving, Natural Language Understanding and Intelligent Computer Coaches, Representation and Learning

مشخصات کتاب

Artificial Intelligence: An MIT Perspective, Volume 1: Expert Problem Solving, Natural Language Understanding and Intelligent Computer Coaches, Representation and Learning

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0262230968, 0262230976 
ناشر: MIT 
سال نشر: 1979 
تعداد صفحات: 456 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Artificial Intelligence: An MIT Perspective, Volume 1: Expert Problem Solving, Natural Language Understanding and Intelligent Computer Coaches, Representation and Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هوش مصنوعی: دیدگاه MIT ، جلد 1: حل مسئله متخصص ، درک زبان طبیعی و مربیان هوشمند رایانه ، نمایندگی و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب هوش مصنوعی: دیدگاه MIT ، جلد 1: حل مسئله متخصص ، درک زبان طبیعی و مربیان هوشمند رایانه ، نمایندگی و یادگیری

طیف وسیعی از مطالب گنجانده شده در این مجلدها به تازه واردها ماهیت حوزه هوش مصنوعی را نشان می دهد، در حالی که کسانی که پیشینه ای در هوش مصنوعی دارند از پوشش دقیق کارهای انجام شده در MIT قدردانی خواهند کرد. نتایج ارائه شده مربوط به روش شناسی اساسی است. هر فصل با یادداشت کوتاهی معرفی می‌شود که دامنه شروع مسئله را مشخص می‌کند یا آن را در بافت تاریخی آن قرار می‌دهد.

محتویات، جلد اول: حل مسئله تخصصی: کیفی و استدلال کمی در مکانیک کلاسیک. حل مسئله در مورد مدارهای الکتریکی; کنترل صریح استدلال. نگاهی اجمالی به حفظ حقیقت؛ طراحی شاگرد برنامه نویس؛ درک زبان طبیعی و مربیان کامپیوتری هوشمند: تئوری تشخیص نحوی برای زبان طبیعی. ابهام زدایی از مراجع و تفسیر هدف جمله در گفتمان. استفاده از فریم ها در برنامه ریزی توسعه سیستم های پشتیبانی برای تجزیه و تحلیل اطلاعات. برنامه ریزی و رفع اشکال در برنامه نویسی ابتدایی. بازنمایی و یادگیری: یادگیری با ایجاد و توجیه چارچوب های انتقال. توضیحات و تخصص مفهوم. نظریه جامعه تفکر; بازنمایی و استفاده از دانش دنیای واقعی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The broad range of material included in these volumes suggests to the newcomer the nature of the field of artificial intelligence, while those with some background in AI will appreciate the detailed coverage of the work being done at MIT. The results presented are related to the underlying methodology. Each chapter is introduced by a short note outlining the scope of the problem begin taken up or placing it in its historical context.

Contents, Volume I: Expert Problem Solving: Qualitative and Quantitative Reasoning in Classical Mechanics; Problem Solving About Electrical Circuits; Explicit Control of Reasoning; A Glimpse of Truth Maintenance; Design of a Programmer's Apprentice; Natural Language Understanding and Intelligent Computer Coaches: A Theory of Syntactic Recognition for Natural Language; Disambiguating References and Interpreting Sentence Purpose in Discourse; Using Frames in Scheduling; Developing Support Systems for Information Analysis; Planning and Debugging in Elementary Programming; Representation and Learning: Learning by Creating and Justifying Transfer Frames; Descriptions and the Specialization of Concept; The Society Theory of Thinking; Representing and Using Real-World Knowledge





نظرات کاربران