دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Dafna Regev
سری:
ISBN (شابک) : 9780367742829, 9781003156918
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 189
[191]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Art Therapy with Special Education Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنردرمانی با دانش آموزان آموزش ویژه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب هنردرمانی با دانشآموزان آموزشهای خاص، کتابی کاربردی و ابتکاری است که بهترین روشهای مناسب برای کار در زمینه هنر درمانی با دانشآموزان آموزش استثنایی را شرح میدهد.\r\n\r\nاین کتاب رویکردها، تکنیکها، مدلها و روشهای عملی هنردرمانی را در اختیار خواننده قرار میدهد که بر دانشآموزان آموزشهای خاص، مانند افراد مبتلا به ASD، ADHD، ناتوانیهای یادگیری، اختلالات رفتاری، و دانشآموزان دارای اختلالات بینایی و شنوایی تمرکز دارد. هر فصل به یک جمعیت خاص می پردازد، از جمله مروری بر ادبیات موجود در این زمینه، همراه با توصیف شیوه های به دست آمده از مصاحبه با هنردرمانگران با تجربه که در هر جمعیت تخصص دارند. این فصل ها اهداف درمانی هر جمعیت، چالش های خاص، تکنیک های مداخله و معنای هنر را پوشش می دهند. مدلهای کاری اختصاصی که در این زمینه پدیدار شدهاند و مداخلات مشارکتی شامل والدین و اعضای کارکنان، همراه با تصاویر بالینی نیز در سراسر کتاب موجود است.\r\n\r\nهنردرمانگران و متخصصان سلامت روان در سیستم مدرسه از این مجموعه جامع از کارهای معاصر در زمینه هنر درمانی با دانش آموزان آموزش ویژه قدردانی خواهند کرد.
Art Therapy with Special Education Students is a practical and innovative book that details the best suitable ways to work in the field of art therapy with special education students. This book provides the reader with practical approaches, techniques, models, and methodologies in art therapy that focus on special education students, such as those with ASD, ADHD, learning disabilities, behavioral disorders, and students with visual and hearing impairments. Each chapter addresses a specific population, including an overview of the literature in the field, along with descriptions of practices derived from interviews with experienced art therapists who specialize in each population. The chapters cover the therapeutic goals of each population, the specific challenges, intervention techniques, and the meaning of art. Dedicated working models that have emerged in the field and collaborative interventions involving parents and staff members, along with clinical illustrations, are also available throughout the book. Art therapists and mental health professionals in the school system will appreciate this comprehensive collection of contemporary work in the field of art therapy with special education students.
Cover Half Title Title Page Copyright Page Table of Contents Preface Acknowledgments Art Therapy for Students with Learning Disabilities (LD) and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADD/ADHD): One Art Therapy for Students Who Are Deaf orHard of Hearing (D/HH): Two Art Therapy for Blind Students or with a Severe Visual Impairment (B/SVI): Three Art Therapy for Students with Autism Spectrum Disorder (ASD): Four Art Therapy for Students with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD): Five Art Therapy for Students with Behavioral Disorders: Six Art Therapy for Hospitalized Students: Seven Art Therapy for Students with Mental Disorders inSpecialized Settings: Eight Index