دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Luisa Menano. Patricia Fidalgo (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789463008631, 9789463008624
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 157
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هنر و فناوری: عمل و تأثیر هنر و فناوری در آموزش: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Art and Technology: The Practice and Influence of Art and Technology in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنر و فناوری: عمل و تأثیر هنر و فناوری در آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"چالش چگونگی ادغام هنر و فناوری در آموزش با مربیان در سراسر جهان مواجه است. رویکردهایی برای پرداختن به این چالش به روش هایی که تجربه آموزشی یادگیرنده را افزایش می دهد را می توان در فرهنگ های مختلف و در رشته های مختلف یافت. پذیرش ایده همکاری بین هنر و مربیان و دست اندرکاران فناوری، همان چیزی بود که منانو و فیدالگو به نویسندگان فصول این کتاب پیشنهاد کردند.این کتاب ایده هایی را ارائه می دهد که به مربیان کمک می کند تا در مورد نحوه برخورد با هنر و فناوری در محیط آموزشی تجدید نظر کنند و راه حل هایی ارائه دهد. برای ایجاد تجربیات جدید برای دانشآموزان و جوامع. هر فصل شیوههای آموزشی و فعالیتهای موفقی را ارائه میکند که به چالشهای پیش روی متخصصان آموزش هنر و فناوری میپردازد. همراه با توصیفی از فراگیران، محیطها، مدارس و جوامعی که در آن کار میکنند، نویسندگان افکار و نگرانی های خود را در مورد تغییر چشم انداز آموزشی پیرامون خود به اشتراک بگذارند. نویسندگان، مربیان محترم و با تجربه ای هستند که با استفاده از هنر و فناوری درگیر هستند و هر فصل منعکس کننده شیوه های متنوع نویسندگان، دانش آموزان آنها در سطوح مختلف آموزشی، و زمینه های مختلف آموزشی و فرهنگی-اجتماعی است که یادگیری و تدریس در آن انجام می شود. محل. نویسندگان امیدوارند که رویکردهای متنوع ارائه شده در این کتاب، مربیان را برای برقراری ارتباط فراتر از کلاس درس و همچنین پذیرش استراتژیهای جدید و تفکر خلاقانهتر و گستردهتر در مورد شیوههای آموزشی ترغیب کند."
"The challenge of how to integrate art and technology in education faces educators all around the world. Approaches for addressing this challenge in ways that enhance the learner’s educational experience can be found in different cultures and in different disciplines. Embracing the idea of collaboration among art and technology educators and practitioners, was what Menano and Fidalgo proposed to the authors of the chapters in this book. This book presents ideas that help educators to re-evaluate and re-think how to approach art and technology in the educational setting and offers solutions to develop new experiences for students and communities.Each chapter presents teaching practices and successful activities that address the challenges facing art and technology education professionals. Along with descriptions of the learners, the settings, the schools and the communities in which they work, the authors share their thoughts and concerns about the changing educational landscape around them. The authors are respected and experienced instructors who are engaged with the use of art and technology and each chapter reflects the authors’ diverse practices, their students at different educational levels, and the different educational and socio-cultural contexts in which the learning and teaching takes place. The authors hope that the varied approaches presented in this book will motivate educators to connect beyond the classroom as well as to embrace new strategies and think more creatively and broadly about educational practices."
Front Matter....Pages i-xii
Maternal Language and Ict....Pages 1-19
Are Dragons Real?....Pages 21-44
Effective Use of Technologies to Transform Arts Education and Teach Diverse Learners....Pages 45-58
Using Students’ Personal Mobile Devices in Higher Education....Pages 59-75
Video-Essay in the Classroom?....Pages 77-96
A Practical Guide to Combining Technology & Traditional Art Skills in Education....Pages 97-121
The Drawing Collection....Pages 123-142
Back Matter....Pages 143-147