Arbeiter ohne Eigenschaften: Über die Subjektivierungsweisen angelernter Arbeiter

نقطه شروع بررسی، تغییر ساختاری اقتصادی است که به عنوان گذار به جامعه دانش نیز توصیف می‌شود. در یک مطالعه کیفی، ساشا بوسانچیچ روش هایی را که در آنها کارگران نیمه ماهر در برابر پس زمینه تغییرات ساختاری اقتصادی که از دهه 1970 در حال وقوع است و به حاشیه راندن محیط های طبقه کارگر سوژه می شوند، تحلیل می کند. در انجام این کار، سوبژکتیویشن مطابق با تحلیل گفتمان راینر کلر در مورد جامعه شناسی دانش به عنوان فرآیندی از خود موقعیت یابی هویت گرایانه و موقعیت یابی بیرونی درک می شود. سوال اصلی این است که آیا و تا چه حد گفتمان های هژمونیک (مانند گفتمان های مربوط به آموزش و جامعه دانش یا در مورد انعطاف پذیری و خلاقیت) می توانند علاوه بر روابط عملیاتی-ساختاری و بیوگرافی- بر روابط خود کارگران نیمه ماهر تأثیر بگذارند. زمینه های روزمره.

Ausgangspunkt für die Untersuchung bildet der ökonomische Strukturwandel, der auch als der Übergang zu einer Wissensgesellschaft beschrieben wird. Saša Bosančić analysiert in einer qualitativen Studie, welche Subjektivierungsweisen sich für angelernte Arbeiter vor dem Hintergrund eines seit den 1970er Jahren stattfindenden ökonomischen Strukturwandels und der damit einhergehenden Marginalisierung von Arbeitermilieus ergeben. Dabei wird Subjektivierung in Anlehnung an die Wissenssoziologische Diskursanalyse von Reiner Keller als ein Prozess der identitären Selbst- und Fremdpositionierung verstanden. Die zentrale Fragestellung lautet, ob und inwieweit hegemoniale Diskurse (wie die zur Bildungs- und Wissensgesellschaft oder zur Flexibilität und zur Kreativität) neben den betrieblich-strukturellen und biographisch-alltäglichen Kontexten die Selbstverhältnisse der angelernten Arbeiter zu beeinflussen vermögen.