دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Aída A. Jiménez, gialuanna Ayora, irene De Hoyos, alba Manrique, guadalupe Queirolo سری: Somos Maestros ISBN (شابک) : 9786072418035, 9786074716214 ناشر: Ediciones SM سال نشر: 2016 تعداد صفحات: زبان: Spanish; Castilian فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Aprender con los lectores: Experiencias significativas con niños y jóvenes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری با خوانندگان: تجربیات معنادار با کودکان و جوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"یادگیری با خوانندگان\" تجربه بیست ساله بنیانگذاران یک کارگاه سواد آموزی موفق را روایت می کند، پروژه ای انتقادی و سازنده که به خوانندگان، از نوزادان تا نوجوانان، اجازه می دهد تا نتایج مثبتی کسب کنند، در حالی که مروج آنها خواندن را به عنوان یک کار روزانه می دانند. فعالیت و لذت بردن، جایی که شرکت کنندگان به همراه والدین خود نه تنها زندگی مشترک، بلکه گفت و گو و اظهار نظر را نیز یاد می گیرند و این کارگاه را به فضایی برای تامل تبدیل می کند.
\"Aprender con los lectores\" narra la experiencia de veinte años de trabajo de las fundadoras de un taller de lectoescritura exitoso, un proyecto crítico y formativo que les permita a los lectores, desde bebés hasta adolescentes, obtener resultados positivos, en tanto sus promotoras entienden la lectura como una actividad cotidiana y para disfrutar, en donde los participantes, junto con sus padres, aprenden no solo a convivir, sino a dialogar y opinar, y esto hace del taller un espacio de reflexión.