دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Magdalena Wrembel, Agnieszka Kiełkiewicz-Janowiak, Piotr Gąsiorowski سری: Routledge Studies in Linguistics ISBN (شابک) : 9780367337605, 9780429321757 ناشر: Routledge سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 384 [399] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Approaches to the Study of Sound Structure and Speech. Interdisciplinary Work in Honour of Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردهایی به مطالعه ساختار صدا و گفتار. کار میان رشته ای به افتخار کاتارزینا ژیوبالسکا-کولاچیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کار ابتکاری بر تحقیقات میان رشتهای در مورد آواشناسی و واجشناسی در زبانهای مختلف تاکید میکند، که بر اساس مجموعه گستردهای از کارهای Katarzyna Dziubalska-Kolaczyk در مورد مطالعه ساختار صدا و گفتار است. // این کتاب شامل مشارکتهای مختصری از دانشمندان شناخته شده و جدید است که با Katarzyna Dziubalska-Kolaczyk در طیف وسیعی از زمینههای انضباطی به منظور گسترش دامنه چگونگی مطالعه ساختار صدا و گفتار و چگونگی تحقیقات واجشناسی و آوایی کار کردهاند. انجام شده. مشارکتها شکاف بین زمینههایی مانند نظریه واجشناختی، آواشناسی صوتی و بیانی، و ریختشناسی را پر میکند، اما دیدگاههایی از حوزههایی مانند زبانشناسی تاریخی را نیز شامل میشود که ارتباط سایر حوزههای زبانشناختی تحقیق را با تحقیقات تجربی در ساختار صدا و گفتار نشان میدهد. این جلد همچنین طیف گسترده ای از روش های به کار گرفته شده در تحقیقات موجود را نشان می دهد، از جمله رویکردهای مبتنی بر پیکره، دیاکرونیک، تجربی، آکوستیک و آنلاین و آنها را در کار به نمایش می گذارد، که از داده های زبان های فراتر از تمرکز آنگلوسنتریک در تحقیقات موجود استخراج می شود. // این مجموعه به کمک های پیشگام کاتارزینا دزیوبالسکا-کولاکزیک در گسترش مطالعه ساختار صدا و گفتار منعکس می کند و ارزش دیدگاه های بین رشته ای را در پیشبرد این رشته تقویت می کند و این مطالعه کلیدی را برای دانش آموزان و محققان در آواشناسی، واج شناسی، زبان شناسی اجتماعی، روانشناسی زبان و پردازش گفتار و زبان.
This innovative work highlights interdisciplinary research on phonetics and phonology across multiple languages, building on the extensive body of work of Katarzyna Dziubalska-Kolaczyk on the study of sound structure and speech. // The book features concise contributions from both established and up-and-coming scholars who have worked with Katarzyna Dziubalska-Kolaczyk across a range of disciplinary fields toward broadening the scope of how sound structure and speech are studied and how phonological and phonetic research is conducted. Contributions bridge the gap between such fields as phonological theory, acoustic and articulatory phonetics, and morphology, but also includes perspectives from such areas as historical linguistics, which demonstrate the relevance of other linguistic areas of inquiry to empirical investigations in sound structure and speech. The volume also showcases the rich variety of methodologies employed in existing research, including corpus-based, diachronic, experimental, acoustic and online approaches and showcases them at work, drawing from data from languages beyond the Anglocentric focus in existing research. // The collection reflects on Katarzyna Dziubalska-Kolaczyk's pioneering contributions to widening the study of sound structure and speech and reinforces the value of interdisciplinary perspectives in taking the field further, making this key reading for students and scholars in phonetics, phonology, sociolinguistics, psycholinguistics, and speech and language processing.
Cover Half Title Series Page Title Copyright Contents List of Contributors Introduction PART 1 With Hindsight: Diachronic Approaches 1 The Consonants of 19th-Century English: Southern Hemisphere Evidence 2 High Vowel Decomposition in Midwest American English 3 Social Dialect: The Halting of a Sound Change in Oslo Norwegian Revisited—A Report on the Imminent Victory of Retroflex /ɭ/ 4 The Palatal ~ Non-Palatal Distinction in Irish and Russian 5 Vennemann’s Head Law and Basque 6 Ex Oriente Lux: How Nepali Helps to Understand Relict Numeral Forms in Proto-Indo-European PART 2 On Close Inspection: Theoretical and Methodological Approaches 7 Pholk Phonetics and Phonology 8 Rhythm Zone Theory: Speech Rhythms Are Physical After All 9 The Remote Island, Unattested Patterns and Initial Clusters 10 Main Differences Between German and Russian (Mor)phonotactics: A Corpus-Based Study 11 Boundaries and Typological Variation in Laryngeal Phonology 12 Cross-Language Phonetic Relationships Account for Most, But Not All L2 Speech Learning Problems: The Role of Universal Phonetic Biases and Generalized Sensitivities 13 L1 Foreign Accentedness in Polish Migrants in the UK: An Overview of Linguistic and Social Dimensions 14 The Greater Poland Spoken Corpus: Data Collection, Structure and Application 15 Sounds Delicious! PART 3 Reality Check: Empirical Approaches 16 The Involvement of the Cerebellum in Speech and Non-Speech Motor Timing Tasks: A Behavioural Study of Patients With Cerebellar Dysfunctions 17 ERP Correlates of Figurative Language Processing 18 Competing Vowels Facilitate the Recognition of Unfamiliar L2 Targets in Bilinguals: The Role of Phonetic Experience 19 Applications of Electropalatography in L2 Pronunciation Teaching and Phonetic Research 20 Polish Two-Consonant Clusters: A Study in Native Speakers’ Phonotactic Intuitions 21 Illustration of Markedness and Frequency Relations in Phonotactics 22 Laryngeal Phonology and Asymmetrical Cross-Language Phonetic Influence 23 Variable Rhoticity in the Speech of Polish Immigrants to England 24 Selected Aspects of Polish Vowel Formants 25 Testing Receptive Prosody: A Pilot Study on Polish Children and Adults 26 Fostering Classroom Discourse for English Learners and Special Needs Students in Elementary School Classrooms 27 Uniformity, Solidarity, Frequency: Trends in the Structure of Stop Systems Index