ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Approaches to Learning: A Guide for Educators

دانلود کتاب رویکردهای یادگیری: راهنمایی برای مربیان

Approaches to Learning: A Guide for Educators

مشخصات کتاب

Approaches to Learning: A Guide for Educators

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335226701, 033522671X 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 291 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Approaches to Learning: A Guide for Educators به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رویکردهای یادگیری: راهنمایی برای مربیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب رویکردهای یادگیری: راهنمایی برای مربیان

این کتاب زمینه‌ای واقعاً سالم در نظریه‌هایی ارائه می‌کند که زیربنای آموزش و یادگیری موفق هستند. بدون ساده‌سازی بیش از حد، مقدمه‌ای در دسترس برای نظریه‌های کلیدی یادگیری فراهم می‌کند که احتمالاً معلمان و دانش‌آموزان با آن‌ها درگیر هستند، و ارزش عملی بسیار زیادی دارد. پروفسور سالی براون، معاون پروفسور دانشگاه متروپولیتن لیدز، انگلستان این راهنمای جامع برای دانشجویان و شاغلین آموزش، مروری بر نظریه های اصلی یادگیری ارائه می دهد. پیامدهای آنها را برای سیاست و عمل در نظر می گیرد و دستورالعمل های عملی را برای بهترین عملکرد آموزشی تعیین می کند. این کتاب را می‌توان به‌عنوان مجموعه‌ای از فصل‌های مستقل یا به‌عنوان یک مرور کلی از دیدگاه‌های نظری برگرفته از فلسفه، روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و آموزش که اصول و عملکرد آموزشی را راهنمایی می‌کند، خواند. هر فصل شامل موارد زیر است: مقدمه ای در دسترس برای هر نظریه خلاصه ای از اصول کلیدی بینش های انتقادی برگرفته از نظریه های مورد بحث، نمونه ها و تصاویری از تحقیقات و تمرین های معاصر جعبه های خلاصه ای که نکات مهم و کلیدی را برجسته می کند. منبعی برای دانش‌آموزان و شاغلانی که می‌خواهند در مورد ساختارهای آموزشی خود تأمل کنند و گفتمان مدرن آموزش را کشف و درگیر کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book provides a really sound grounding in the theories that underpin successful teaching and learning. Without over-simplification it provides accessible introductions to the key learning theories with which teachers and students are likely to engage, and it has immense practical value. Professor Sally Brown, Pro-Vice-Chancellor, Leeds Metropolitan University, UK This comprehensive guide for education students and practitioners provides an overview of the major theories of learning. It considers their implications for policy and practice and sets out practical guidelines for best pedagogical practice. The book can be read as a series of stand-alone chapters or as an integrated overview of theoretical perspectives drawn from the philosophy, psychology, sociology and pedagogy that guide educational principles and practice. Each chapter contains: An accessible introduction to each theory A summary of key principles Critical insights drawn from the theories discussed Examples and illustrations from contemporary research and practice Summary boxes that highlight critical and key points made Practical implications for education professionals Approaches to Learning is an invaluable resource for students and practitioners who wish to reflect on their educational constructs and explore and engage in the modern discourse of education.





نظرات کاربران