دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition: Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle
دانلود کتاب یادگیری: مواجهه بین انگیزه و فراشناخت: خودتنظیمی در یادگیری ریاضیات در آموزش حرفه ای
مشخصات کتاب
Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition: Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Jean-Louis Berger
سری: Exploration
ISBN (شابک) : 3034316739, 9783034316736
ناشر: Peter Lang
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 221
[244]
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition: Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری: مواجهه بین انگیزه و فراشناخت: خودتنظیمی در یادگیری ریاضیات در آموزش حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری: مواجهه بین انگیزه و فراشناخت: خودتنظیمی در یادگیری ریاضیات در آموزش حرفه ای
پیشرفت های تکنولوژیکی و تغییرات در دنیای کار مستلزم آموزش یادگیرندگانی است که بتوانند به طور حرفه ای بازآموزی کنند، آموزش مداوم پیشرفته را دنبال کنند یا در طول زندگی بیاموزند. چگونه می توان افراد را برای چنین چالشی آماده کرد؟ یک مهارت کلیدی در مواجهه با این، توسعه خودتنظیمی یادگیری است. این کتاب به فرآیندهای یادگیری در نوجوانان و جوانان می پردازد. هدف اصلی درک چگونگی خودتنظیمی این دانش آموزان است، به عبارت دیگر چگونه جنبه های انگیزشی، شناختی و فراشناختی در فرآیندهای یادگیری آنها تعامل دارند. این تأمل مبتنی بر مطالعه ای در مورد یادگیری ریاضیات در زمینه حرفه آینده آنها است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Les avancées technologiques et les transformations du monde du travail requièrent la formation d’apprenants en mesure de se recycler professionnellement, de suivre des formations continues poussées, soit d’apprendre tout au long de la vie. Comment préparer les individus à un tel défi ? Une compétence clé pour y faire face est le développement de l’autorégulation de l’apprentissage. Cet ouvrage traite des processus d’apprentissage chez des adolescents et jeunes adultes. Le principal objet consiste à comprendre comment ces étudiants s’autorégulent, autrement dit comment les aspects motivationnels, cognitifs et métacognitifs interagissent, dans leurs processus d’apprentissage. Cette réflexion est menée à partir d’une étude portant sur l’apprentissage des mathématiques dans le contexte de leur future profession.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Better Bidding With Bergen Vol I, Uncontested Auctions
دانلود کتاب Morton Deutsch: A Life and Legacy of Mediation and Conflict Resolution
دانلود کتاب فلورانس در عصر دانته
دانلود کتاب Learning Without Classrooms: Visionary Designs for Secondary Schools (6 Elements of School Management That Impact Student Learning)
