مشخصات کتاب
Applied Language Learning. 2001. Vol.12. No.1
دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 59
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 271 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری زبان کاربردی 2001. جلد 12. شماره 1: آموزش، روش های تدریس، روش های آموزش زبان های خارجی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 3
در صورت تبدیل فایل کتاب Applied Language Learning. 2001. Vol.12. No.1 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری زبان کاربردی 2001. جلد 12. شماره 1 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری زبان کاربردی 2001. جلد 12. شماره 1
یادگیری زبان کاربردی 2001. جلد
.12. شماره 1.
مطالب.
مقالات.
توسعه و نگهداری زبان روسی از راه دور: روش شناسی و فناوری.
توسط استنلی بی. سوپینسکی، ریچارد ال. ساترلند، و سوزان ام.
ولنتاین.
چالش های تحقیقات SLA مبتنی بر کلاس درس.
توسط ماریان جی. روسیتر.
تحقیق اکتساب زبان دوم: مفاهیم برای معلمان زبان.
توسط ملینا پورتو.
افعال کمکی مفید ژاپنی. رابطه بین توجه و استفاده.
توسط Ruy Kitajima.
تالار گفتگو.
آموزش زبان و خط مشی زبان.
توسط Robert B. Kaplan.<
br/>
بررسیها.
هرشنسون: دومین بار پیرامون: مینیمالیسم و کسب L2.
توسط جان هدگکاک.
برینتون، جنسن، رپات-مارتوس، فرودسن، و هولتن: بینش I و II:
رویکردی مبتنی بر محتوا به آمادگی تحصیلی.
.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Applied Language Learning. 2001. Vol.
.12. No.1.
Contents.
Articles.
Russian Language Development and Maintenance at a Distance:
Methodology and Technology.
by Stanley B. Supinski, Richard L. Sutherland, and Susan M.
Valentine.
The Challenges of Classroom-Based SLA Research.
by Marian J. Rossiter.
Second Language Acquisition Research: Implications for Language
Teachers.
by Melina Porto.
Japanese Benefactive Auxiliary Verbs. The Relationship Between
Noticing and Use.
by Ruy Kitajima.
Discussion Forum.
Language Teaching and Language Policy.
by Robert B. Kaplan.
Reviews.
Herschensohn: The Second Time Around: Minimalism and L2
Acquisition.
by John Hedgcock.
Brinton, Jensen, Repath-Martos, Frodesen, and Holten: Insights
I and II: A Content-Based Approach to Academic
Preparation.
.
نظرات کاربران