دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Anthony D. Pellegrini, David F. Bjorklund سری: ISBN (شابک) : 0805827579, 9780805827576 ناشر: Psychology Press سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 285 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Applied Child Study: A Developmental Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعه کودک کاربردی: یک رویکرد توسعه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مطالعه کودک رشته بسیار پیچیده ای است. انسان ها و به ویژه
کودکان، موجوداتی بسیار پیچیده هستند. در نتیجه، پاسخها و
راهحلهای ساده برای مشکلات اغلب همین هستند: خیلی ساده. این متن
اصول و روش هایی را برای مطالعه کودکان در زمینه های متنوعی که در
آن زندگی می کنند و در آن فعالیت می کنند ارائه می کند. این
نظریهها و روشها میتوانند بهعنوان نوعی «کیت ابزار» برای
کاربرد در موقعیتهای مختلف توسط افرادی که با کودکان کار میکنند
مانند محققان، والدین، مربیان، متخصصان اطفال، پرستاران، مددکاران
اجتماعی و روانشناسان کودک استفاده شوند. فقط چند مورد را نام
ببرم. به طور خلاصه، این کتاب برای علاقه مندان به بررسی و توصیف
کودکان و همچنین علاقه مندان به ایجاد محیط های آموزشی برای
کودکان نوشته شده است.
Child study is a very complex field. Human beings, and
children, specifically, are very complex beings. Consequently,
simple answers and solutions to problems are very often just
that: too simple. This text presents principles and methods for
studying children in the varied contexts in which they live and
function. These theories and methods can be used as a kind of
"tool kit" for application in a variety of situations by the
people who work with children such as researchers, parents,
educators, pediatricians, nurses, social workers, and child
psychologists, to name but a few. In short, the book is written
for people interested in how to examine and describe children
as well as those interested in creating educational
environments for children.