دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Peter Petersen (auth.), Prof. Dr. med. Peter Petersen (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783540529231, 9783642759192 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1990 تعداد صفحات: 157 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رویکردهای تحقیقات هنری درمانی: روان درمانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Ansätze kunsttherapeutischer Forschung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردهای تحقیقات هنری درمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پیتر پترسن تحقیقات هنردرمانی حداقل در مقایسه با تحقیقات روان درمانی و پزشکی زمین آیش است. این ممکن است از این واقعیت قابل درک باشد که هنر درمانی به معنای دقیق آن تنها در طول این قرن توسعه یافته است. با این حال، این پیشرفت اخیر در مورد اشکال مدرن روان درمانی نیز صدق می کند. از سوی دیگر روان درمانی به عنوان یک رشته پژوهشی جایگاه خود را باز کرده است. این واقعیت که رواندرمانیها در عین حال به رشتههای تحقیقاتی تثبیتشده تبدیل شدهاند نیز باید از شکلبندی متفاوت اصطلاحات آنها قابل تشخیص باشد. با این حال، هنردرمانی ها به سختی زبان فنی را توسعه داده اند که به طور کلی قابل درک باشد. بنابراین، این کتاب نیز برخاسته از تلاش برای توسعه رویکردهایی برای چنین «زبان مفهومی کلی» است. با این حال، اصطلاحات کمتر به معنای تعاریف دقیق به کار می روند تا به معنای توصیف آزمایشی - این تعریف به معنای اسمی که نویسندگان به آن توجه دارند، بیشتر نیست، بلکه توصیف پدیده ها به معنای واقعی است. در بیش از 30 سال آشنایی من با مکاتب بسیار متفاوت هنردرمانی، تجربه جالبی داشتم: زمانی که شما به صورت سطحی با این مکاتب آشنا می شوید، به نظر می رسد تفاوت های آشتی ناپذیری وجود دارد - در ابتدا در تکنولوژی و روش، اما حتی بیشتر از آن در شکل گیری اصطلاحات فنی؛ این تصور آشفتگی زبان بابلی را ایجاد می کند. علیرغم تفاوتهای گاه عجیب و تقریباً ایدئولوژیک در زبان مورد استفاده مدارس هنردرمانی، متوجه شدهام که زبان مشترک زمانی پدیدار میشود که به آشفتگی کلامی توجه نکنید، بلکه به آنچه در عمل درمانی اتفاق میافتد توجه کنید.
PETER PETERSEN Kunsttherapeutische Forschung ist Brachland, jedenfalls im Ver gleich zur psychotherapeutischen und zur medizinischen Forschung. Das mag verstandlich sein aus der Tatsache, daB Kunsttherapien im strengeren Sinn sich erst im Laufe dieses lahrhunderts entwickelt ha ben. ledoch trifft diese neuerliche Entwicklung auch fiir die moder nen Formen von Psychotherapie zu. Dagegen haben Psycho thera pien ihren festen Platz als Forschungsdisziplin gefunden. DaB Psy chotherapien inzwischen etablierte Forschungsdisziplinen geworden sind, diirfte auch aus ihren differenzierten Begriffsbildungen erkenn barsein. Eine Fachsprache, die zudem allgemeinverstandlich ist, haben die Kunsttherapien bisher jedoch kaum entwickelt; daher ist dieses Buch auch aus dem Bemiihen entstanden, Ansatze fiir eine solche "allge meine Bergriffssprache" zu entwickeln. Begriffe werden dabei jedoch weniger im Sinne strenger Definitionen gebraucht als im Sinne einer tastenden Beschreibung - nicht so sehr die Definition im nominalisti schen Sinn ist Anliegen der Verfasser, sondem mehr die Phiinomen beschreibung im realistischen Sinn. In meiner mehr als 30jahrigen Bekanntschaft mit sehr verschiede nen kunsttherapeutischen Schulen machte ich eine interessante Er fahrung: Beim oberflachlichen Kennenlemen dieser Schulen scheint es uniiberbriickbare Unterschiede zu geben - zunachst in Technik und Methode, noch mehr aber in der technischen Bergriffsbildung; dies erweckt den Eindruck einer babylonischen Sprachenverwirrung. Trotz der manchmal bizarren, ins Ideologische gehenden Sprachab grenzung von kunsttherapeutischen Schulen gegeneinander habe ich aber die Erfahrung gemacht: Eine gemeinsame Sprache tritt dann zu tage, wenn man nicht auf die verbalen Verwirrspiele achtet, sondem darauf, was sich in der therapeutischen Aktion tatsachlich vollzieht.
Front Matter....Pages I-X
Einleitung....Pages 1-5
Kunsttherapeutisches Handeln und künstlerische Therapieformen als Gegenstand der Forschung....Pages 6-15
Individuation und individuelle Gestaltung....Pages 16-22
Die inneren Bilder des Therapeuten und ihre Bedeutung für die Therapie....Pages 23-30
Das Unbewußte des Therapeuten als Mitgestalter der kunsttherapeutischen Beziehung....Pages 31-41
Anzeichen des Neuen....Pages 42-57
Über die Dualität des musiktherapeutischen Dialoges....Pages 58-70
Auf der Suche nach angemessenen Formen wissenschaftlichen Vorgehens in kunsttherapeutischer Forschung....Pages 71-86
Das unvermittelbare Heilmittel oder das Dritte in der Kunsttherapie....Pages 87-116
Integrale Wahrnehmungsweisen für Kunsttherapie....Pages 117-141
Back Matter....Pages 143-149