دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: 1 نویسندگان: M. Hertzig سری: ISBN (شابک) : 0415935482, 9780415935487 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 594 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Annual Progress in Child Psychiatry and Child Development 2000-2001 (Annual Progress in Child Psychiatry and Child Development) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت سالانه در روانپزشکی کودک و رشد کودک 2000-2001 (پیشرفت سالانه در روانپزشکی کودک و رشد کودک) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از سال 1968، مجموعه پیشرفت سالانه به پزشکان با گرایشهای مختلف، انبوهی از مطالب تحریکآمیز را در مورد مسائل روانشناسی و درمان کودک ارائه میکند. سری پیشرفت سالانه در روانپزشکی کودک و رشد کودک، 2000، 2001، که هم به خاطر اطلاعات پیشرفته و هم ارزش مرجع پایدار آن مشهور است، جدیدترین تحقیقات و بورس تحصیلی موجود در زمینه روانپزشکی کودک و رشد کودک را ارائه می دهد. این معیاری است که تمام مشارکت های دیگر در ادبیات با آن سنجیده می شود. متخصصان بهداشت روانی که با کودکان و نوجوانان کار می کنند، کتاب را به دلیل اطلاعات به موقع و ارزش مرجع بلندمدت آن ارزشمند می یابند. محققان اطلاعات قابل توجهی را در صفحات آن برای حوزه های جدید تحقیق پیدا خواهند کرد.
Since 1968, the Annual Progress series has been supplying clinicians of varying orientations with a wealth of provocative material on issues in child psychology and treatment. Renowned for both its cutting-edge information and its sustained reference value, the series Annual Progress in Child Psychiatry and Child Development, 2000 2001 provides the most current research and scholarship available in the field of child psychiatry and child development. It is a benchmark against which all other contributions to the literature will be measured. Mental health professionals who work with children and adolescents will find the book invaluable for both its timely information and long-term reference value. Researchers will find substantial information in its pages for new spheres of inquiry.