Annals of Theoretical Psychology

این اولین اثر دو جلدی در مجموعه Annals است که به روانشناسی رشد اختصاص دارد. این پروژه در ابتدا در سال 1985 شکل گرفت، زمانی که پل ون گیرت، که به تازگی ساختمان نظریه خود را در روانشناسی رشد تکمیل کرده بود (هلند شمالی، 1986)، موافقت کرد که در جلد سالانه‌ای که مسائل اساسی مربوط به مفهوم توسعه را بررسی می‌کند، همکاری کند. این پروژه مورد توجه قابل توجهی قرار گرفت و با توجه به طولانی بودن نسخه خطی حاصل، تصمیم به انتشار آن در دو جلد گرفته شد. خوشبختانه، مشارکت‌کنندگان دیدگاه‌های منسجمی در مورد دو موضوع توسعه نسبتاً متمایز ارائه کردند که وظیفه ما را برای تقسیم مشارکت‌های آنها به دو جلد تسهیل کرد. جلد اول به مبانی نظریه و روش شناسی توسعه می پردازد. جلد دوم - به عنوان جلد 8 از سالنامه - با مسائل نظری در روانشناسی رشد. در جلد اول، مشارکت‌های ویلیس اورتون و یواخیم وولویل در سال 1988، راجر دیکسون، ریچارد لرنر، و دیوید هالتش و پل ون گیرت در سال 1989 تکمیل شد. ون گیرت یک چارچوب کلی ارائه می دهد که در آن موضوعات اساسی توسعه مورد بحث قرار می گیرد. او به ویژه به ماهیت مدل های گذار و ساختار زمان در نظریه توسعه توجه دارد. رابطه بین روش ها و چارچوب، یا نظریه، موضوع مشارکت یواخیم وولویل است.

This is the first of a two-volume work in the Annals series devoted to developmental psychology. The project was originally conceived in 1985 when Paul van Geert, who had just completed his Theory building in developmental psychology (North Holland, 1986), agreed to col­ laborate on anAnnals volume examining foundational issues pertaining to the concept of development. The project attracted considerable interest and, in view of the length of the resulting manuscript, a decision was made to publish it in two volumes. Fortunately, the contributors provided coherent perspectives on two relatively distinct developmen­ tal themes which served to facilitate our task of dividing their contribu­ tions into two volumes. The first volume deals with the foundations of developmental theory and methodology; the second volume -to appear as Volume 8 of the Annals -with theoretical issues in developmental psychology. In this first volume, the contributions by Willis Overton and Joachim Wohlwill were completed in 1988, those by Roger Dixon, Richard Lerner, and David Hultsch, and Paul van Geert in 1989. Commentaries followed quickly and replies to commentaries were completed in 1990. Paul van Geert provides a general framework within which the founda­ tional issues of development are discussed. He is especially concerned with the nature of transition models and the structure of time in developmental theory. The relationship between methods and framework, or theory, is the topic of Joachim Wohlwill's contribution.