Ankunft im Erwachsenenleben: Lebenserfolg und Erfolgsdeutung in einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten zwischen 16 und 43

پایان نوجوانی و ورود به زندگی بزرگسالی مورد بررسی قرار می گیرد. از دانش آموزان پایه دهم دبیرستان برای اولین بار در سال 1969 زمانی که 16 ساله بودند، برای بار دوم در سال 1984 در 30 سالگی و برای سومین بار در سال 1997 هنگامی که 43 ساله بودند، در مورد زندگی حرفه ای و خصوصی آنها سؤال شد. داستان زندگی شما بین 16 تا 30 سالگی به عنوان گذار از هویت یابی به حفظ هویت تعبیر می شود.
ابتدا موفقیت در زندگی بررسی می شود. چگونه منشاء و روابط خصوصی موفقیت حرفه ای را تعیین می کنند؟ برعکس، چگونه موفقیت حرفه ای تعیین کننده تأسیس یک مشارکت، ازدواج، تصمیم به بچه دار شدن و طلاق است؟
تفسیر موفقیت نیز در حال بررسی است. موفقیت در زندگی حرفه ای و خصوصی چگونه رضایت از زندگی و تعریف خود را در بزرگسالی تعیین می کند؟ چگونه خود انعکاس زندگینامه در سنین 30 تا 43 سالگی تغییر می کند؟

Untersucht werden das Ende der Jugend und die Ankunft im Erwachsenenleben. Gymnasiasten des 10. Schuljahres wurden 1969 im 16. Lebensjahr zum ersten Mal, 1984 im 30. Lebensjahr zum zweiten Mal und 1997 im 43. Lebensjahr zum dritten Mal über ihren beruflichen und privaten Lebensweg befragt. Ihre Lebensgeschichte zwischen dem 16. und 30. Lebensjahr wird als Übergang von der Identitätsfindung zu Identitätswahrung interpretiert.
Untersucht wird zunächst der Lebenserfolg. Wie bestimmen Herkunft und private Bindungen den beruflichen Erfolg? Wie bestimmt umgekehrt der berufliche Erfolg die Gründung einer Lebensgemeinschaft, die Eheschließung, die Entscheidung für ein Kind und die Ehescheidung?
Untersucht wird weiterhin die Erfolgsdeutung. Wie bestimmt die berufliche und private Lebenserfolg die Lebenszufriedenheit und die Selbstdefinition als Erwachsen? Wie verändert sich die biographische Selbstreflexion zwischen dem 30. und 43. Lebensjahr?