دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: N. J. Mackintosh (Eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780080571690, 0121619532
ناشر: Twayne Pub
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 378
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Animal Learning and Cognition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری و شناخت حیوانات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
حیوانات چگونه یاد می گیرند؟ با چه ابزاری می توان حیوانات را شرطی کرد؟ این جلد از کتاب تحسینشده ادراک و شناخت، ویرایش دوم، مدلهای اساسی مانند شرطیسازی پاولویی و همچنین مدلهای مدرنتر حافظه حیوانات و شناخت اجتماعی را بررسی میکند. مطمئناً نشاندهنده معیاری از ادبیات گسترده از رشتههای مختلف است، این اثر مرجع مکمل مفیدی برای هر کتابخانهای است که به یادگیری حیوانات، رفتار شرطیسازی و تعامل اختصاص داده شده است.
How do animals learn? By what means can animals be conditioned? This volume of the acclaimed Handbook of Perception and Cognition, Second Edition, reviews such basic models as Pavlovian conditioning as well as more modern models of animal memory and social cognition. Sure to represent a benchmark of a vast literature from diverse disciplines, this reference work is a useful addition to any library devoted to animal learning, conditioning behavior, and interaction.
Content:
Handbook of Perception and Cognition, Page ii
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
Contributors, Pages xiii-xiv
Foreword, Page xv, Edward C. Carterette, Morton P. Friedman
Preface, Pages xvii-xviii
CHAPTER 1 - Introduction, Pages 1-13, N.J. Mackintosh
CHAPTER 2 - Pavlovian Conditioning: Laws of Association, Pages 15-43, Geoffrey Hall
CHAPTER 3 - Instrumental Conditioning, Pages 45-79, Anthony Dickinson
CHAPTER 4 - Reinforcement and Choice, Pages 81-108, Ben A. Williams
CHAPTER 5 - Discrimination and Categorization, Pages 109-134, John M. Pearce
CHAPTER 6 - The Neural Basis of Learning with Particular Reference to the Role of Synaptic Plasticity: Where Are We a Century after Cajal's Speculations?, Pages 135-183, Richard G.M. Morris
CHAPTER 7 - Biological Approaches to the Study of Learning, Pages 185-219, Sara J. Shettleworth
CHAPTER 8 - Space and Time, Pages 221-253, C.R. Gallistel
CHAPTER 9 - Animal Memory: The Effects of Context Change on Retention Performance, Pages 255-279, William C. Gordon, Rodney L. Klein
CHAPTER 10 - Social Cognition in Primates, Pages 281-305, C.M. Heyes
CHAPTER 11 - Language in Comparative Perspective, Pages 307-333, Duane M. Rumbaugh, E. Sue Savage-Rumbaugh
CHAPTER 12 - Human Associative Learning, Pages 335-374, David R. Shanks
Index, Pages 375-379