دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Stewart S (ed.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783319450520, 9783319450537
ناشر: Springer
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 246
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب And the rest is just algebra به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب و بقیه فقط جبر است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به پایه ضعیف دانشآموزان در جبر، علل آن و راهحلهای بالقوه برای بهبود موفقیت بلندمدت و درک آنها در ریاضیات به طور کلی میپردازد. نویسندگان، که در زمینه های مختلف متخصص هستند، تأکید می کنند که این مشکلات پیچیده تر از قوانین فراموش شده هستند و رویکردهای استراتژیک را از چندین زوایای ارائه می دهند که شانس درک دانش آموزان را افزایش می دهد. مربیانی که از کمبود مهارت و دانش دانشآموزان خود در سطح کالج ناامید هستند، این جلد را مفید میدانند، زیرا نویسندگان با دلایل عمیقتری مواجه میشوند که چرا دانشآموزان با جبر مشکل دارند و چگونگی رفع مشکل را نشان میدهند.
This book addresses college students' weak foundation in algebra, its causes, and potential solutions to improve their long-term success and understanding in mathematics as a whole. The authors, who are experts in a wide variety of fields, emphasize that these difficulties are more complex than just forgotten rules, and offer strategic approaches from a number of angles that will increase the chances of student understanding. Instructors who are frustrated with their students’ lack of skills and knowledge at college level will find this volume helpful, as the authors confront the deeper reasons why students have difficulties with Algebra and reveal how to remedy the issue.
Front Matter....Pages i-xx
Front Matter....Pages 1-1
Algebra Underperformances at College Level: What Are the Consequences?....Pages 3-18
Examining the Role of Prior Experience in the Learning of Algebra....Pages 19-39
Front Matter....Pages 41-41
Long-Term Effects of Sense Making and Anxiety in Algebra....Pages 43-62
Misconceptions and Learning Algebra....Pages 63-78
A Deep Understanding of Fractions Supports Student Success in Algebra....Pages 79-93
Front Matter....Pages 95-95
Overcoming the Algebra Barrier: Being Particular About the General, and Generally Looking Beyond the Particular, in Homage to Mary Boole....Pages 97-117
Algebra as Part of an Integrated High School Curriculum....Pages 119-129
Teaching and Learning Middle School Algebra: Valuable Lessons from the History of Mathematics....Pages 131-154
Front Matter....Pages 155-155
Cognitive Neuroscience and Algebra: Challenging Some Traditional Beliefs....Pages 157-172
Rethinking Algebra: A Versatile Approach Integrating Digital Technology....Pages 173-201
Front Matter....Pages 203-203
Why Does Linear Algebra Have to Be So Abstract?....Pages 205-217
School Algebra to Linear Algebra: Advancing Through the Worlds of Mathematical Thinking....Pages 219-233
Back Matter....Pages 235-238