دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: سیاست ویرایش: نویسندگان: Mark Bray, Robert H. Haworth (Editors), Mark Bray, Joseph McCabe (Translators) سری: ISBN (شابک) : 162963509X, 9781629635095 ناشر: PM Press سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 353 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 25 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش آنارشیستی و مکتب مدرن: خواننده فرانسیسکو فرر: آموزش آنارشیستی، مدرسه مدرن، فرانسیسکو فرر
در صورت تبدیل فایل کتاب Anarchist Education And The Modern School: A Francisco Ferrer Reader به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش آنارشیستی و مکتب مدرن: خواننده فرانسیسکو فرر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فرانسیسکو فرر در دنیای طوفانی از قاتلان آنارشیست، توطئهگران رادیکال جمهوریخواه، شورشگران ضد روحانی، و معلمان آزاداندیش حرکت کرد تا جنبش افسانهای اسکوئلا مدرنا و مکتب مدرن را تأسیس کند که شهادت او در سراسر جهان به حرکت درآورد. این اولین خواننده تاریخی است که نوشتههای خود را درباره آموزش عقلگرا، خشونت انقلابی و اعتصاب عمومی (که بیشتر آنها برای اولین بار به انگلیسی ترجمه شدهاند) گرد هم میآورد و آنها را با نامهها، سخنرانیها و مقالات همرزمان و همکارانش در میان میگذارد. ، و منتقدان
Francisco Ferrer navigated a tempestuous world of anarchist assassins, radical republican conspirators, anticlerical rioters, and freethinking educators to establish the legendary Escuela Moderna and the Modern School movement that his martyrdom propelled around the globe. This is the first historical reader to gather together his writings on rationalist education, revolutionary violence, and the general strike (most translated into English for the first time) and put them into conversation with the letters, speeches, and articles of his comrades, collaborators, and critics.
Front Cover......Page 1
Title Page......Page 2
Copyright......Page 3
Contents......Page 6
Acknowledgements......Page 10
A Note on Translation......Page 11
I. Introduction: The Three Faces of Ferrer by Mark Bray......Page 12
II. Francisco Ferrer: The Man by Mark Bray......Page 29
1. Preliminary Explanation......Page 55
2. La Señorita Meunié......Page 58
3. Responsibility Accepted......Page 61
4. The Early Program......Page 66
5. The Coeducation of the Sexes......Page 70
6. The Coeducation of the Social Classes......Page 75
7. School Hygiene......Page 78
8. The Teachers......Page 87
9. The Reform of the School......Page 91
10. Neither Reward nor Punishment......Page 98
11. Laicism and the Library......Page 104
12. Sunday Lectures......Page 118
13. Positive Results......Page 122
14. In Legitimate Defense......Page 130
15. The Ingenuousness of the Child......Page 138
16. Boletín de la Escuela Moderna......Page 149
17. The Closing of the Modern School......Page 159
IV. The Modern School Bulletin......Page 166
1. Modern School Daily Schedule......Page 167
2. Students’ Personal Grades......Page 178
3. Discord in the Family by Alicia Maur......Page 181
4. Student Presentations......Page 184
5. Money......Page 186
6. Direct Action by Dr. Meslier......Page 188
7. The Renewed School of Tomorrow, the Rebellious School of Today by Grandjouan......Page 190
V. Anarchist Critiques of Ferrer and the Modern School......Page 199
1. Excerpt of Letter from Jacquinet to Ferrer, November 11, 1900......Page 200
2. Sociology in the School......Page 201
3. The Problem of Teaching......Page 211
1. Manifesto of the Three Hundred......Page 218
2. How the Spanish Republic Will End Anarchy......Page 220
VII. Ferrer and the General Strike......Page 224
1. God or the State: NO—The General Strike: YES......Page 226
2. The General Strike Will Enrich the Poor without Impoverishing the Rich......Page 227
3. Will There Be Blood?—Yes, a Lot......Page 228
4. The Republicans Are Not Revolutionaries—Only the General Strike Will Make the Revolution......Page 229
5. Preparing the Revolutionary General Strike......Page 231
6. Property and the Anarchists: The Crazy and the Reasonable......Page 233
VIII. Ferrer’s Prison Poems......Page 236
IX. The International League for the Rational Education of Children......Page 239
X. Francisco Ferrer: The Martyr by Mark Bray......Page 246
The Ferrer Protest Movement of 1909......Page 247
Immortalizing Ferrer......Page 253
The Birth of the International Modern School Movement......Page 255
Rudolf Rocker on Ferrer......Page 263
Ferrer as His Friends Saw Him by Renato Rugieres......Page 266
The Significance of Ferrer’s Death by Emma Goldman......Page 270
Francisco Ferrer by Voltairine de Cleyre......Page 272
Tributes from Prominent Figures......Page 288
The Need of Translating Ideals into Life by Alexander Berkman......Page 292
Poems for Ferrer......Page 296
XI. Afterword: Learning from Ferrer by Robert H. Haworth......Page 307
Bibliography......Page 318
About the Authors......Page 328
Index......Page 329