مشخصات کتاب

Analytical Autoethnodrama: Autobiographed and Researched Experiences with Academic Writing

ویرایش:  
نویسندگان: Jess Moriarty (auth.)  
سری: Bold Visions in Educational Research 
ISBN (شابک) : 9789462098909, 9789462098893 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 220 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Analytical Autoethnodrama: Autobiographed and Researched Experiences with Academic Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اتواتنودرام تحلیلی: تجربیات زندگینامه ای و تحقیق شده با نوشتن آکادمیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب اتواتنودرام تحلیلی: تجربیات زندگینامه ای و تحقیق شده با نوشتن آکادمیک

خودمردم نگاری تحلیلی روش شناسی است که اتوبیوگرافی و نقد اجتماعی را به منظور مقاومت در برابر گفتمان اقتدار مسلط و همچنین تغییر آن ترکیب می کند. شواهد حاصل از تجربیات زندگی‌نامه‌ای نویسنده و داده‌های حاصل از مصاحبه‌ها با دانشگاهیان مختلف به‌صورت موضوعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته‌اند تا درمای اتواتنودرام کوتاهی که در دانشگاهی در بریتانیا اتفاق می‌افتد، ارائه شود. اتواتنودرام «تأثیر» تمرین ارزیابی پژوهشی (RAE) و چنین تمرین‌های فعلی و تأثیرات احتمالی و واقعی فشار برای «انتشار یا نابودی» را بر فرهنگ نهادی و زندگی فردی در نظر می‌گیرد. نویسنده از اتواتنودرام برای شناسایی استراتژی‌های توسعه کارکنان استفاده می‌کند که پتانسیل یک فرآیند نوشتاری آکادمیک کمتر استرس‌زا و محیط دانشگاهی دموکراتیک از جمله راهنمایی و سایر حمایت‌های سازمانی صریح را ارائه می‌دهد. روند تولید این اثر بخشی از یک روند نوظهور در تحقیقات دانشگاهی است که به دنبال دموکراتیک کردن بیشتر فرآیندهای نوشتاری آکادمیک مرسوم و پیشرفت پرونده برای رویکردی فراگیرتر و گسترده تر به نوشتار دانشگاهی و زندگی دانشگاهی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Analytical autoethnography is a methodology that synthesises autobiography and social critique in order to resist, and also change, dominant authoritative discourse. Evidence from the author’s autobiographical experiences and data from interviews with a variety of academics have been thematically analysed to inform a short autoethnodrama set in a university on the UK. The autoethnodrama considers the ‘impact’ of the Research Assessment Exercise (RAE) and current such exercises, and the possible and real effects of the pressure to ‘publish or perish’ on institutional culture and individual lives. The author uses the autoethnodrama to identify staff development strategies that offer the potential for a less stressful academic writing process and democratic university environment including mentoring and other explicit institutional support. The process of producing this work is part of an emerging trend in academic research that seeks to further democratise conventional academic writing processes and progress the case for a more inclusive and expansive approach to academic writing and academic life.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-10
Critical, Creative and Personal Context....Pages 11-19
Needing Permission....Pages 21-35
Autoethnography....Pages 37-52
The Writing Processes....Pages 53-64
Impact....Pages 65-69
Thematic Analysis....Pages 71-97
Conclusion....Pages 99-109
Back Matter....Pages 111-217

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Сборник Н.Т. Пятая всесоюзная конференция по моделированию, нефтехимических и нефтеперерабатывающих процессов и реакторов

دانلود کتاب The Nature of Emotion: Fundamental Questions

دانلود کتاب Discourse and identity

دانلود کتاب Becoming Rhetorical: Analyzing and Composing in a Multimedia World

دانلود کتاب Tourism in Transition: Economic Change in Central Europe (Tourism, Retailing and Consumption)