برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب An Introduction to the Economics of Information: Incentives and Contracts

دانلود کتاب مقدمه ای بر اقتصاد اطلاعات: مشوق ها و قراردادها

مشخصات کتاب

An Introduction to the Economics of Information: Incentives and Contracts

دسته بندی: اقتصاد
ویرایش: 2 
نویسندگان: Ines Macho-Stadler,  J.,  David Perez-Castrillo  
سری:  
ISBN (شابک) : 0199243271, 9780199243273 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 150 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 45,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 11

در صورت تبدیل فایل کتاب An Introduction to the Economics of Information: Incentives and Contracts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر اقتصاد اطلاعات: مشوق ها و قراردادها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر اقتصاد اطلاعات: مشوق ها و قراردادها

در این ویرایش دوم تجدید نظر شده، مقدمه ای بر اقتصاد اطلاعات پیامدهای مربوط به ویژگی و کارایی تعامل بین افراد و سازمان ها را زمانی که یک طرف اطلاعات بیشتر یا بهتری در مورد برخی از جنبه های رابطه داشته باشد، پوشش می دهد. این شرایط اطلاعات نامتقارن است که در آن شکاف اطلاعاتی مورد سوء استفاده قرار می گیرد اگر با انجام این کار، طرف آگاه بهتر بتواند به مزیتی دست یابد. این کتاب برای یک دوره یک ترم برای دانشجویان پیشرفته در مقطع کارشناسی که گزینه های دروس تخصصی را انتخاب می کنند و برای دانشجویان سال اول کارشناسی ارشد اقتصاد یا بازرگانی نوشته شده است. پس از مقدمه‌ای بر موضوع و ارائه یک مدل معیار که در آن هر دو طرف اطلاعات یکسانی را در طول رابطه به اشتراک می‌گذارند، فصل‌هایی به سه موضوع اطلاعات نامتقارن اصلی مخاطرات اخلاقی، انتخاب نامطلوب و سیگنال‌دهی اختصاص داده شده است. طیف گسترده ای از موقعیت های اقتصادی که در آن نتیجه گیری ها اعمال می شود، شامل حوزه هایی مانند امور مالی، مقررات، بیمه، اقتصاد کار، اقتصاد سلامت و حتی سیاست است. هر فصل تئوری اساسی را قبل از رفتن به برنامه ها و موضوعات پیشرفته ارائه می دهد. مشکلات در یک چارچوب در سراسر ارائه شده است تا امکان مقایسه آسان نتایج مختلف را فراهم کند. این نسخه جدید شامل تمرین‌های گسترده‌ای برای آزمایش درک دانش‌آموز از مطالب، و توسعه ابزارها و مهارت‌های ارائه‌شده توسط متن اصلی برای حل سایر مسائل اصلی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this revised second edition, An Introduction to the Economics of Information covers the consequences for the character and efficiency of the interaction between individuals and organizations when one party has more or better information on some aspect of the relationship. This is the condition of asymmetric information, under which the information gap will be exploited if, by doing so, the better-informed party can achieve some advantage. The book is written for a one-semester course for advanced undergraduates taking specialized course options, and for first-year postgraduate students of economics or business. After an introduction to the subject and the presentation of a benchmark model in which both parties share the same information throughout the relationship, chapters are devoted to the three main asymmetric information topics of Moral Hazard, Adverse Selection, and Signalling. The wide range of economic situations where the conclusions are applied includes such areas as finance, regulation, insurance, labour economics, health economics, and even politics. Each chapter presents the basic theory before moving on to applications and advanced topics. The problems are presented in the same framework throughout to allow easy comparison of the different results. This new edition incorporates extended exercises to test the student's understanding of the material, and to develop the tools and skills provided by the main text to solve other, original problems.