دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب An Introduction to Phonetics
دانلود کتاب مقدمه ای در آواشناسی
مشخصات کتاب
An Introduction to Phonetics
ویرایش:
نویسندگان: Parviz Birjandi and Mohammad Ali Salmani-Nodoushan
سری:
ISBN (شابک) : 9646117570, 9789646117570
ناشر: Zabankadeh Publications
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 192
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب An Introduction to Phonetics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای در آواشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای در آواشناسی
مشکل عمده ای که تقریباً هر زبان آموز خارجی با آن مواجه است، دستیابی به تلفظ قابل قبول است که نشان دهنده موفقیت او در تسلط بر زبان است. بسیاری از زبان‌آموزان زبان انگلیسی بر جنبه‌های زبانی مانند نحو، معناشناسی، صرف‌شناسی و حتی عمل‌شناسی تا حد توانمندی‌های بومی تسلط دارند، اما در آواشناسی تسلط ندارند. این تا حدی به دلیل محدودیت های فیزیولوژیکی است که تلفظ یک زبان خارجی یا زبان دوم را با تلفظ زبان مادری گویندگان متفاوت می کند و تا حدی به دلیل عدم آموزش مناسب در دوره های واج شناسی است. این کتاب برای حمایت از زبان آموزان زبان انگلیسی در دستیابی به تلفظ بومی طراحی شده است. فصل اول به تاریخچه آواشناسی و آواشناسی می پردازد و مروری کوتاه بر تأثیر فلسفه و روانشناسی بر پیدایش واج شناسی ارائه می دهد. فصل دوم مفهوم واج را تعریف می کند، الفبای آوایی IPA را توصیف می کند، و بین رونویسی های گسترده و باریک تمایز قائل می شود. بعد، فصل های سوم و چهارم به ترتیب شرحی عمیق از آوایی بیانی سنتی و سیستماتیک ارائه می دهند. پس از این، فصل پنجم جایگاه فرابخشی‌ها در واج‌شناسی را مورد بحث قرار می‌دهد و سپس فصل ششم را توضیح می‌دهد که واج‌شناسی را توضیح می‌دهد. در نهایت، فصل هفتم مقدمه ای کوتاه بر مبانی آواشناسی صوتی یا فیزیکی و فصل هشتم خواننده را با مفهوم آوایی شنوایی آشنا می کند. این کتاب برای استفاده در کلاس های آواشناسی و آواشناسی در مقطع کارشناسی طراحی شده است. فصل پنجم برای دانش آموزان کلاس های مکالمه نیز مفید است. معلمان در سطح دبیرستان نیز ممکن است فصل پنجم را ارزشمند بدانند. رویکرد گام به گام کتاب به موضوع آن باعث می شود که خواننده بدون کمک معلم واج شناسی به راحتی خط بحث را دنبال کند. [چکیده برای مطابقت با دستورالعمل های ERIC بهبود یافته است.].
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A major difficulty facing almost any foreign language learner is the achievement of acceptable pronunciation which marks his success in mastering the language. Many EFL learners master such aspects of language as syntax, semantics, morphology, and even pragmatics to the point of native-like competence, but fail to master phonology. This is partly because of the physiological constraints that make the pronunciation of a foreign or second language sound different from that of the native language of the speakers, and partly due to the lack of appropriate training in phonology courses. This book is designed to support EFL learners in achieving native-like pronunciation. Chapter one deals with the history of phonology and phonetics and provides a brief overview of the impact of philosophy and psychology on the emergence of phonology. Chapter two defines the notion of phoneme, describes IPA phonetic alphabet, and distinguishes between broad and narrow transcriptions. Next, chapters three and four provide an in-depth account of traditional and systematic articulatory phonetics respectively. After this, chapter five discusses the place of suprasegmentals in phonology followed by chapter six which seeks to explain phonemics. Lastly, chapter seven provides a brief introduction to the rudiments of acoustic or physical phonetics and chapter eight introduces the reader to the notion of auditory phonetics. This book is designed for use in undergraduate classes of phonology and phonetics. The fifth chapter is also useful for students of conversation classes. Teachers at high school level may also find the fifth chapter valuable. The step by step approach of the book towards its subject matter makes it is easy for the reader to follow the line of discussion without the help of a phonology teacher. [Abstract enhanced to meet ERIC guidelines.].
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Fundamentals of Anatomy and Physiology for Student Nurses
دانلود کتاب PIC Microcontrollers: 50 Projects for Beginners and Experts
