مشخصات کتاب
An Introduction to English Language Teaching
دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:
نویسندگان: Haycraft John.
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 152
زبان: English
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مقدمه ای بر آموزش زبان انگلیسی: زبان و زبانشناسی، انگلیسی، آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 10
در صورت تبدیل فایل کتاب An Introduction to English Language Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر آموزش زبان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر آموزش زبان انگلیسی
لندن: لانگمن، 1986. - 148 с. ویرایش اصلاح شده.
Книга из серии
\"Longman for English Language Teachers\".
این کتاب برای کسانی طراحی شده است که در مورد آموزش زبان انگلیسی
به عنوان یک زبان خارجی یا هیچ چیز کمی یا چیزی نمی دانند. زبان
دوم. بنابراین، خواندن قبل از دوره برای یک گواهی آمادگی RSA یا
هر شکل دیگری از آموزش اولیه مناسب است. با توجه به فقدان
اصطلاحات تخصصی و نظریه حداقلی فلسفی، آن را برجسته می کند، طرح
کلی بسیاری از رویکردها و تکنیک های عملی را ارائه می دهد که باید
در کلاس درس به کار روند.
همه چیز در این کتاب به هر شکلی در دوره های معلمان خانه بین
المللی تدریس شده است. از آنجا که ناآشناترین مشکل برای معلمان
جدید ارتباط با کسانی است که کمی انگلیسی صحبت می کنند، این کتاب
عمدتاً به مرحله از مبتدی تا متوسط می پردازد و عمدتاً روی
رویکرد شفاهی تمرکز دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
London: Longman, 1986. - 148 с. Revised Edition.
Книга из серии "Longman for English
Language Teachers".
This book is designed for those who know little or nothing
about teaching English as a foreign or second language. It is,
therefore, suitable pre-course reading for an RSA Preparatory
Certificate, or any other form of initial training. Conspicuous
for its lack of jargon, and minimal philosophic theory, it
provides a basic outline of many of the practical approaches
and techniques which need to be applied in the classroom.
Everything in this book has been taught in one form or another
on International House teachers’ courses. Because the most
unfamiliar problem for new teachers is communication with those
who speak little English, the book deals mainly with the stage
from Beginners to Intermediate, and concentrates principally on
the oral approach.
نظرات کاربران