دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Friedrich Ungerer, Hans-Jörg Schmid سری: ISBN (شابک) : 0582784964, 9780582784963 ناشر: Routledge سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 396 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب An Introduction to Cognitive Linguistics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر زبانشناسی شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
زبان شناسان شناختی این باور را دارند که زبان مبتنی بر تجربه ما
از جهان است. زبانشناسی شناختی اگرچه در ادعاهای خود علمی است،
اما به این احساس شهودی متوسل میشود که توانایی ما در استفاده از
زبان ارتباط نزدیکی با آنچه در ذهن ما میگذرد، زمانی که به چیزها
و موقعیتهای اطرافمان نگاه میکنیم و تصاویر ذهنی از آنها
میسازیم، دارد.
این کتاب مقدمه ای اساسی و قابل فهم برای تمام موضوعات اصلی در
این زمینه، از جمله پیشرفت های مهم اخیر مانند ترکیب مفهومی ارائه
می دهد.
Cognitive linguists share the belief that language is based in
our experience of the world. Although scientific in its claims,
cognitive linguistics appeals to the intuitive feeling that our
ability to use language is closely related to what goes on in
our minds when we look at the things and situations around us
and form mental images of them.
This book provides a basic and intelligible introduction to all
the major issues in the field, including impor-tant recent
developments such as conceptual blending.
Content: Introduction1. Prototypes and Categories2. Levels of categorization3. Conceptual metaphors and metonymies4. Figure and ground5. Frames and constructions6. Blending and relevance7. Other issues in cognitive linguisticsConclusion