دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara سری: ISBN (شابک) : 160918470X, 9781609184704 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 353 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 33 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شروع اولیه برای کودک مبتلا به اوتیسم: استفاده از فعالیت های روزمره برای کمک به بچه ها در ارتباط، برقراری ارتباط و یادگیری: روانشناسی کودک، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، اوتیسم و سندرم آسپرگر، سلامت کودکان، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، نیازهای ویژه، ناتوانی ها، بیش فعالی، والدین و روابط، آموزش و پرورش و معلولین آموزشی و تحصیلی، ویژه درس دادن
در صورت تبدیل فایل کتاب An Early Start for Your Child with Autism: Using Everyday Activities to Help Kids Connect, Communicate, and Learn به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شروع اولیه برای کودک مبتلا به اوتیسم: استفاده از فعالیت های روزمره برای کمک به بچه ها در ارتباط، برقراری ارتباط و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تحقیقات جدید نشان می دهد که والدین می توانند نقش بزرگی در کمک به کودکان نوپا و پیش دبستانی مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) ایفا کنند تا با دیگران ارتباط برقرار کنند و با پتانسیل آنها زندگی کنند. این راهنمای تشویقکننده از توسعهدهندگان یک برنامه مداخله زودهنگام پیشگامانه، استراتژیهای عملی و قابل انجامی را ارائه میکند که میتوانید هر روز از آنها استفاده کنید. تقریباً همه کودکان خردسال - از جمله آنهایی که ASD دارند - ظرفیت شگفت انگیزی برای یادگیری دارند. دکتر سالی راجرز، جرالدین داوسون و لوری ویسمارا تبدیل برنامههای روزمره مانند صبحانه یا زمان حمام را به تجربیات یادگیری سرگرمکننده و مفیدی که مهارتهای رشدی حیاتی را هدف قرار میدهند، به طرز شگفتآوری ساده میکنند. مثالهای واضح، تکنیکهای اثباتشده برای ترویج بازی، زبان و تعامل را نشان میدهند. شروعی زودهنگام داشته باشید و به فرزندتان ابزاری برای کاوش و لذت بردن از جهان بدهید.
برنده-- جایزه کتاب سال پرستاری مجله آمریکایی
متخصصان بهداشت روان، همچنین به کتابچه راهنمای مداخله مرتبط
با نویسندگان، مدل شروع اولیه دنور برای کودکان خردسال با
اوتیسم، و همچنین چک لیست برنامه درسی مدل شروع اولیه
دنور برای کودکان خردسال با اوتیسم (فروش در مجموعه های
15).
Cutting-edge research reveals that parents can play a huge role in helping toddlers and preschoolers with autism spectrum disorder (ASD) connect with others and live up to their potential. This encouraging guide from the developers of a groundbreaking early intervention program provides doable, practical strategies you can use every day. Nearly all young kids—including those with ASD—have an amazing capacity to learn. Drs. Sally Rogers, Geraldine Dawson, and Laurie Vismara make it surprisingly simple to turn daily routines like breakfast or bath time into fun and rewarding learning experiences that target crucial developmental skills. Vivid examples illustrate proven techniques for promoting play, language, and engagement. Get an early start—and give your child the tools to explore and enjoy the world.
Winner--American Journal of Nursing Book of the Year
Award
Mental health professionals, see also the authors' related
intervention manual, Early Start Denver Model for Young
Children with Autism, as well as the Early Start
Denver Model Curriculum Checklist for Young Children with
Autism (sold in sets of 15).
Cover
Front Matter
Contents
Authors\' Note
Acknowledgments
Introduction
Part I --
Getting Started
1 --
Setting Up Your Child\'s Early Intervention Program
2 --
Taking Care of Yourself and Your Family
3 --
How Your Early Efforts Can Help Your Child Engage with Others and Boost Your Child\'s Learning
Part II --
Everyday Strategies to Help Your Child Engage, Communicate, and Learn
4 --
Step into the Spotlight: Capturing Your Child\'s Attention
5 --
Find the Smile!: Having Fun with Sensory Social Routines
6 --
It Takes Two to Tango: Building Back-and-Forth Interactions. 7 --
Talking Bodies: The Importance of Nonverbal Communication8 --
\"Do What I Do!\": Helping Your Child Learn by Imitating
9 --
Let\'s Get Technical: How Children Learn
10 --
The Joint Attention Triangle: Sharing Interests with Others
11 --
It\'s Playtime!
12 --
Let\'s Pretend!
13 --
Moving into Speech
14 --
Putting It All Together
Appendix --
Toys, Materials, and Books for Your Young Child with Autism
Resources
Index
About the Authors.