ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Alternative Medienarbeit: Videogruppen in der Bundesrepublik

دانلود کتاب کار رسانه های جایگزین: گروه های ویدیویی در جمهوری فدرال

Alternative Medienarbeit: Videogruppen in der Bundesrepublik

مشخصات کتاب

Alternative Medienarbeit: Videogruppen in der Bundesrepublik

ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری: Schriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen, München 3 
ISBN (شابک) : 9783810003287, 381000328X 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1980 
تعداد صفحات: 116 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کار رسانه های جایگزین: گروه های ویدیویی در جمهوری فدرال: علوم انسانی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Alternative Medienarbeit: Videogruppen in der Bundesrepublik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کار رسانه های جایگزین: گروه های ویدیویی در جمهوری فدرال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کار رسانه های جایگزین: گروه های ویدیویی در جمهوری فدرال

ویدئو - بیشتر از یک رسانه جدید؟ ایدئولوژی؟ فقط یک حضور محدود زمانی در به اصطلاح "صحنه جایگزین"؟ از آنجایی که تصورات گروه‌های ویدیویی متفاوت است، پاسخ یکنواخت و روشن‌کننده واهی باقی می‌ماند. محرک و همچنین کلمه کلیدی "جایگزین" در حال حاضر سوالاتی را ایجاد می کند. جایگزین یعنی چه، جایگزین چیست؟ به عنوان مثال، برخی استفاده از ویدئو را به تنهایی یک جایگزین می دانند، اما گروه هایی نیز وجود دارند که به رویکردهای تاریخی و نظری اشاره می کنند و سعی در توسعه بیشتر آنها دارند (ر.ک. KÖHLER, p. 9 f.). برای پرهیز از دوراهی در تعریف این اصطلاح، کار رسانه ای جایگزین را باید در ادامه به عنوان کار رسانه ای فهمید که در گسترده ترین معنای آن از اشکال رایج رسانه های جمعی متمایز است و «متفاوت» است. بر اساس این تعریف، طیف کار رسانه های جایگزین به قدری گسترده است که گروه هایی مانند Medientechnische Werkstatt Braunschweig، که برای اهداف رسمی تر و رهایی بخش تر تلاش می کنند، و همچنین Medienpädagogik-Zentrum Hamburg، که مفهوم آنها از کار رسانه ای سیاسی - آموزشی با هدف "بازنمایی و تغییر کل شرایط کار و زندگی مردم، در واقعیت اجتماعی کلی و تغییر آن". اکثر گروه های ویدئویی کار خود را سیاسی می دانند. نقطه شروع و حلقه وحدت بخش جنبش ویدئویی، انتقاد از رسانه های گروهی غالب، از رابطه یک طرفه بین فرستنده و گیرنده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Video - mehr als ein neues Medium? Eine Ideologie? Nur eine zeitlich begrenz­ te Erscheinung in der sog. ,Alternativ-Szene'? Da die Konzeptionen der Videogruppen unterschiedlich sind, bleibt eine ein­ heitliche, klärende Antwort illusorisch. Fraglich wird es schon bei dem Reiz- aber auch Schlüsselwort ,alternativ'. Was heißt alternativ, zu was ist man alternativ? So wird bei einigen schon allein der Einsatz von Video als alternativ betrachtet, andererseits gibt es aber auch Gruppen, die sich auf historische und theoretische Ansätze beziehen und versuchen, diese weiterzuentwickeln (vgl. KÖHLER, S. 9 f.). Um dem Dilemma in der Begriffsbesfunmung zu entgehen, soll im folgenden unter alternativer Medienarbeit eine Medienarbeit verstanden werden, die sich im weite­ sten Sinn von den etablierten Formen der Massenmedien abgrenzt, die "anders" ist. Nach dieser Definition stellt sich das Spektrum alternativer Medienarbeit so breit gefächert dar, daß darunter Gruppen wie z.B. die Medientechnische Werk­ statt Braunschweig, die mehr formal-emanzipatorische Ziele anstrebt, subsumiert werden kann, wie auch das Medienpädagogik-Zentrum Hamburg, dessen Konzep­ tion von politisch-pädagogischer Medianarbeit auf die "Darstellung und Verän­ derung der gesamten Arbeits- und Lebensverhältnisse der Menschen, auf die ge­ samtgesellschaftliche Wirklichkeit und deren Veränderung" abzielt. Die meisten Videogruppen verstehen ihre Arbeit als eine politische. Ausgangspunkt und einigendes Band der Video-Bewegung ist die Kritik an den herrschenden Massenmedien, an dem einseitigen Verhältnis Sender/Empfänger.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-8
Alternative Videoarbeit — Suche nach neuem Selbstverständnis?....Pages 9-18
Anmerkungen zur VIDEOgeschichte von Gegenöffentlichkeit....Pages 19-22
Alternative Videoarbeit in Hochschulen — machbar?....Pages 23-26
Alice lockt hinter den Spiegeln....Pages 27-31
Selbstdarstellungen....Pages 32-87
Darstellungen....Pages 88-95
Videobandrezensionen....Pages 96-104
Back Matter....Pages 105-115




نظرات کاربران