دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Margret Köhler (auth.), Margret Köhler (eds.) سری: Schriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen, München 3 ISBN (شابک) : 9783810003287, 381000328X ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1980 تعداد صفحات: 116 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کار رسانه های جایگزین: گروه های ویدیویی در جمهوری فدرال: علوم انسانی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Alternative Medienarbeit: Videogruppen in der Bundesrepublik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار رسانه های جایگزین: گروه های ویدیویی در جمهوری فدرال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ویدئو - بیشتر از یک رسانه جدید؟ ایدئولوژی؟ فقط یک حضور محدود زمانی در به اصطلاح "صحنه جایگزین"؟ از آنجایی که تصورات گروههای ویدیویی متفاوت است، پاسخ یکنواخت و روشنکننده واهی باقی میماند. محرک و همچنین کلمه کلیدی "جایگزین" در حال حاضر سوالاتی را ایجاد می کند. جایگزین یعنی چه، جایگزین چیست؟ به عنوان مثال، برخی استفاده از ویدئو را به تنهایی یک جایگزین می دانند، اما گروه هایی نیز وجود دارند که به رویکردهای تاریخی و نظری اشاره می کنند و سعی در توسعه بیشتر آنها دارند (ر.ک. KÖHLER, p. 9 f.). برای پرهیز از دوراهی در تعریف این اصطلاح، کار رسانه ای جایگزین را باید در ادامه به عنوان کار رسانه ای فهمید که در گسترده ترین معنای آن از اشکال رایج رسانه های جمعی متمایز است و «متفاوت» است. بر اساس این تعریف، طیف کار رسانه های جایگزین به قدری گسترده است که گروه هایی مانند Medientechnische Werkstatt Braunschweig، که برای اهداف رسمی تر و رهایی بخش تر تلاش می کنند، و همچنین Medienpädagogik-Zentrum Hamburg، که مفهوم آنها از کار رسانه ای سیاسی - آموزشی با هدف "بازنمایی و تغییر کل شرایط کار و زندگی مردم، در واقعیت اجتماعی کلی و تغییر آن". اکثر گروه های ویدئویی کار خود را سیاسی می دانند. نقطه شروع و حلقه وحدت بخش جنبش ویدئویی، انتقاد از رسانه های گروهی غالب، از رابطه یک طرفه بین فرستنده و گیرنده است.
Video - mehr als ein neues Medium? Eine Ideologie? Nur eine zeitlich begrenz te Erscheinung in der sog. ,Alternativ-Szene'? Da die Konzeptionen der Videogruppen unterschiedlich sind, bleibt eine ein heitliche, klärende Antwort illusorisch. Fraglich wird es schon bei dem Reiz- aber auch Schlüsselwort ,alternativ'. Was heißt alternativ, zu was ist man alternativ? So wird bei einigen schon allein der Einsatz von Video als alternativ betrachtet, andererseits gibt es aber auch Gruppen, die sich auf historische und theoretische Ansätze beziehen und versuchen, diese weiterzuentwickeln (vgl. KÖHLER, S. 9 f.). Um dem Dilemma in der Begriffsbesfunmung zu entgehen, soll im folgenden unter alternativer Medienarbeit eine Medienarbeit verstanden werden, die sich im weite sten Sinn von den etablierten Formen der Massenmedien abgrenzt, die "anders" ist. Nach dieser Definition stellt sich das Spektrum alternativer Medienarbeit so breit gefächert dar, daß darunter Gruppen wie z.B. die Medientechnische Werk statt Braunschweig, die mehr formal-emanzipatorische Ziele anstrebt, subsumiert werden kann, wie auch das Medienpädagogik-Zentrum Hamburg, dessen Konzep tion von politisch-pädagogischer Medianarbeit auf die "Darstellung und Verän derung der gesamten Arbeits- und Lebensverhältnisse der Menschen, auf die ge samtgesellschaftliche Wirklichkeit und deren Veränderung" abzielt. Die meisten Videogruppen verstehen ihre Arbeit als eine politische. Ausgangspunkt und einigendes Band der Video-Bewegung ist die Kritik an den herrschenden Massenmedien, an dem einseitigen Verhältnis Sender/Empfänger.
Front Matter....Pages 1-8
Alternative Videoarbeit — Suche nach neuem Selbstverständnis?....Pages 9-18
Anmerkungen zur VIDEOgeschichte von Gegenöffentlichkeit....Pages 19-22
Alternative Videoarbeit in Hochschulen — machbar?....Pages 23-26
Alice lockt hinter den Spiegeln....Pages 27-31
Selbstdarstellungen....Pages 32-87
Darstellungen....Pages 88-95
Videobandrezensionen....Pages 96-104
Back Matter....Pages 105-115