ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Alternativas Pedagógicas para la Educación Matemática del Siglo XXI

دانلود کتاب جایگزین های آموزشی برای آموزش ریاضی قرن بیست و یکم

Alternativas Pedagógicas para la Educación Matemática del Siglo XXI

مشخصات کتاب

Alternativas Pedagógicas para la Educación Matemática del Siglo XXI

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789800002847 
ناشر: Universidad Central de Venezuela 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 198 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Alternativas Pedagógicas para la Educación Matemática del Siglo XXI به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جایگزین های آموزشی برای آموزش ریاضی قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Proemio. Audy Salcedo
Aprendizaje de la probabilidad en educación infantil y primaria. Aspectos a considerar en la formación del profesorado. Claudia Vásquez Ortiz
El desarrollo profesional del profesor de matemáticas de educación media: Referentes contextuales e institucionales para un estudio de caso. Zoraida Pérez-Sánchez y Sandra Castillo Vallejo
Diseño de tareas y desarrollo de una mirada profesional sobre la enseñanza de las matemáticas de estudiantes para maestro. Pere Ivars, Àngela Buforn y Salvador Llinares 
Un curso de matemática básica bajo el enfoque de aula invertida. Una experiencia con estudiantes para profesores. Yerikson Suárez Huz.
Concepciones que tienen los docentes de matemáticas acerca de la evaluación de los aprendizajes en el nivel de Media Diversificada. Williams López. 
Pruebas y discurso matemático en los educandos de secundaria. William González Calderón y Óscary Ávila-Hernández. 
Propuesta para el estudio de las semejanzas de figuras planas y espaciales basada en el modelo de los Van-Hiele. María Aravena Díaz
Enseñar estadística para alfabetizar estadísticamente y desarrollar el razonamiento estadístico. Soledad Estrella.




نظرات کاربران