Allgemeine Wirtschaftslehre

این کتاب کلیه مطالب آموزشی مورد نیاز در چارچوب برنامه های درسی کنفرانس وزرای آموزش و پرورش برای موضوع "اقتصاد عمومی" در مشاغل آموزشی کارمند بانک، کارمند صنعتی، کارمند عمده فروشی و تجارت خارجی را پوشش می دهد. و کارمند بیمه بنابراین، دانش آموز با این کتاب باید دانش اقتصادی و حقوقی اولیه لازم برای قضاوت، اقدام و تصمیم گیری را کسب کند. قادر به درک واقعیات، تحولات و تنش های اقتصادی خاص باشند. اهداف سیاست های اقتصادی و اجتماعی را بشناسید و اقدامات لازم برای دستیابی به آنها را درک کنید. دستیابی به این هدف مورد نیاز برنامه های درسی در کلاس درس در زمان موجود دشوار است. بنابراین هدف این کتاب ارائه مطالب آموزشی به معلم و دانش‌آموز است که کاملاً مطابق با برنامه درسی و کنترل‌های هدف یادگیری باشد. که کمک می کند. برای برآوردن این الزامات. ویژگی های اساسی مفهوم آن ناشی از هدف این کتاب درسی است: موضوع از نظر محتوا، ساختار و ساختار کاملاً با برنامه درسی مطابقت دارد. عمق مطالب آموزشی، مثال‌ها و کنترل‌های هدف یادگیری منحصراً بر اساس سطح هدف یادگیری مورد نیاز در برنامه درسی است و بنابراین مشکل انتخاب را برای معلم و دانش‌آموز آسان‌تر می‌کند. توسط مشخص شده خاص این کتاب به معلم این فرصت را می دهد تا وظایف بیشتری را انجام دهد. پرداختن عمیق به موضوعات فردی؛ در ابتدای هر واحد آموزشی، اهداف یادگیری ذکر شده است. دانش آموز از طریق مثال های اولیه معنادار، مسائل و خوراکی برای فکر به موضوع مربوطه هدایت می شود. در میان چیز های دیگر متون حقوقی نقل شده.

Dieses Buch umfaßt sämtliche Lerninhalte, die in den Rahmenlehrplänen der Kultusministerkon­ ferenz für das Fach "Allgemeine Wirtschaftslehre" in den Ausbildungsberufen Bankkaufmann Industriekaufmann Kaufmann im Groß-und Außenhandel sowie Versicherungskaufmann gefordert werden. Der Schüler soll deshalb mit diesem Buch das zum Urteilen, Handeln und Entscheiden notwendige wirtschaftliche und rechtliche Grundwissen erwerben; befähigt werden, konkrete wirtschaftliche Sachverhalte, Entwicklungen und Spannungsver­ hältnisse zu verstehen; wirtschafts- und sozialpolitische Zielvorstellungen kennenlernen und Maßnahmen zu ihrer Verwirklichung verstehen. Diese anspruchsvolle Zielsetzung der Lehrpläne ist im Unterricht in der zur Verfügung stehen­ den Zeit nur schwer zu erfüllen. Das Ziel dieses Buches besteht deshalb darin, durch absolute Lehrplangerechtigkeit des Lerninhaltes sowie der Lernzielkontrollen dem Lehrer und dem Schü­ ler ein Lernmittel an die Hand zu geben. das dabei hilft. diesen Anforderungen gerecht zu wer­ den. Aus der Zielsetzung dieses Lehrbuches ergeben sich die wesentlichen Merkmale seiner Konzep­ tion: Der Lehrstoff entspricht in Inhalt, Aufbau und Gliederung voll dem Lehrplan; die Tiefe des Lernstoffes, die Beispiele und die Lernzielkontrollen richten sich ausschließlich nach der im Lehrplan geforderten Lernzielebene und erleichtern damit dem Lehrer und dem Schüler das Auswahlproblem; durch besonders gekennzeichnete. weiterführende Aufgaben gibt das Buch dem Lehrer trotz­ dem die Möglichkeit. die einzelnen Themen vertiefend zu behandeln; zu Beginn jeder Lerneinheit werden die Lernziele aufgeführt; durch sinnvolle Eingangsbeispiele, Problemstellungen und Denkanstöße wird der Schüler zu dem jeweiligen Thema hingeführt; es werden u. a. Gesetzestexte zitiert.