دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Eckhard Freise (auth.), Markus Verbeet, Sabine Trepte (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531172187, 9783531925431 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 351 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 31 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش عمومی در آلمان: یافته های آزمون پیزا دانش آموزی اشپیگل: جامعه شناسی، جامعه شناسی تربیت، روانشناسی رشد
در صورت تبدیل فایل کتاب Allgemeinbildung in Deutschland: Erkenntnisse aus dem SPIEGEL-Studentenpisa-Test به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عمومی در آلمان: یافته های آزمون پیزا دانش آموزی اشپیگل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیش از 600000 آلمانی در آزمون دانش اشپیگل \"Studenten-Pisa\"
در SPIEGEL ONLINE و studiVZ شرکت کردند تا دانش عمومی خود را
در زمینه های سیاست، تاریخ، اقتصاد،
علوم طبیعی و فرهنگ آزمایش کنند. نتایج گزارش شده در مطبوعات
باعث تعجب و ناامیدی شد: افراد جوان به طور قابل توجهی بدتر از
افراد مسن تر، زنان بدتر از مردان عمل کردند، و در کل به نظر می
رسد تحصیلات عمومی آلمانی ها نسبتاً تیره و تار است. این کتاب
اکنون تحلیلهای بیشتری را توسط نویسندگانی از رشتههای علمی
بسیار متفاوت ارائه میکند که مجموعه دادهها را از دیدگاههای
مختلف تجزیه و تحلیل کردهاند: تفاوتهای جنسی به دلیل چیست؟
برای کیفیت دانشگاه های آلمان چه نتیجه ای می توان گرفت؟ آیا
استفاده منظم از رسانه ها تأثیر مثبتی بر آموزش عمومی دارد؟
Über 600.000 Deutsche nahmen am SPIEGEL-Wissenstest
"Studenten-Pisa" bei SPIEGEL ONLINE und studiVZ teil, um ihr
Allgemeinwissen in den Fachgebieten Politik, Geschichte,
Wirtschaft,
Naturwissenschaften und Kultur zu testen. Die in der Presse
berichteten Ergebnisse sorgten für Überraschung und
Bestürzung: Jüngere schnitten deutlich schlechter ab als
Ältere, Frauen schlechter als Männer, und insgesamt scheint
es eher düster um die Allgemeinbildung der Deutschen zu
stehen. Das Buch stellt nun weiterführende Analysen von
Autoren aus ganz unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen
vor, die den Datensatz unter verschiedenen Gesichtspunkten
analysiert haben: Worauf sind die gefundenen
Geschlechtsunterschiede zurückzuführen? Was lässt sich für
die Qualität der deutschen Hochschulen schlussfolgern? Wirkt
sich regelmäßige Mediennutzung positiv auf die
Allgemeinbildung aus?
Front Matter....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Bildungshäppchen auf der Schlachtplatte der Wissensgesellschaft....Pages 13-31
Die OECD-Pläne zur Evaluation der Hochschulbildung – The Assessment of Higher Education Learning Outcomes....Pages 33-35
Front Matter....Pages 37-37
Was ist Wissen – und wie lässt es sich messen?....Pages 39-54
Der Studentenpisa-Test 2009: Idee, Entwicklung, Validierung....Pages 55-69
Wie gut misst der Studentenpisa-Test?....Pages 71-86
Visuelle Analysen des Datensatzes: Wie versteckte Zusammenhänge sichtbar werden....Pages 87-104
Front Matter....Pages 105-105
Perfekte Passung: Finden die besten Hochschulen die besten Studenten?....Pages 107-118
Ausbildung oder Auswahl? Der Einfluss der Hochschule auf das Allgemeinwissen....Pages 119-132
Ausstattung von Hochschulen und Allgemeinwissen: Der institutionelle Einfluss auf die individuelle Leistung....Pages 133-145
Hochschul-Rankings: Probleme, Lösungsvorschläge und ein Modell auf Basis des Studentenpisa-Tests....Pages 147-158
Sozialer Kontext und studentischer Wissensstand. Die Bedeutung von Stadtmerkmalen für das Allgemeinwissen....Pages 159-173
Front Matter....Pages 175-175
Deutschlands klügste Köpfe: Was Herkunft und Hauptfach über das Allgemeinwissen aussagen....Pages 177-193
Ungleiches Allgemeinwissen: Eine Analyse sozialer Unterschiede anhand der Entfernung von Hochschule und Heimatort....Pages 195-206
Torheit der Jugend, Weisheit des Alters? Generationenunterschiede in der Wissensstruktur....Pages 207-224
Bildung für alle? Was die besten und die schlechtesten Teilnehmer verbindet und unterscheidet....Pages 225-240
Front Matter....Pages 241-241
Unfaire Fragen? Eine Überprüfung der Geschlechtsfairness des Studentenpisa-Tests....Pages 243-253
Wissen Frauen weniger oder nur das Falsche? Ein statistisches Modell für unterschiedliche Aufgaben-Schwierigkeiten in Teilstichproben....Pages 255-272
Geschlechterunterschiede im Allgemeinwissen – die Folge geschlechtsspezifischer Berufsinteressen?....Pages 273-287
Front Matter....Pages 289-289
Machen Medien Kluge klüger? Der Zusammenhang zwischen Expertenstatus, Studiengang und Fachwissen....Pages 291-314
Bildung zum Download? Der Einfluss von Print- und Online-Medien auf das Allgemeinwissen....Pages 315-332
Erratum....Pages 368-368
Back Matter....Pages 333-367