دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Hardcover ed.] نویسندگان: Bridget Byrne, Carla de Tona سری: ISBN (شابک) : 0719091152, 9780719091155 ناشر: Manchester University Press سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 192 [191] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب All in the mix: Race, class and school choice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همه چیز در ترکیب: انتخاب نژاد، کلاس و مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
همه چیز در ترکیببررسی دقیق نحوه انتخاب مدارس متوسطه
توسط والدین برای فرزندانشان است، با تمرکز بر نحوه صحبت والدین
در مورد مقولات اجتماعی - به ویژه نژاد، مذهب و طبقه - در فرآیند
انتخاب.
این کتاب به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه موقعیتهای نژادی
و طبقهبندی شده والدین، و همچنین تجربیات شخصی آنها از آموزش،
میتواند نحوه برخورد آنها با انتخاب مدرسه را شکل دهد. برن
استدلال میکند که روشهایی که والدین درباره تصمیمهایشان صحبت
میکنند، نشان میدهد که آنها چگونه محیط اجتماعی آموزش
فرزندانشان را به همان اندازه رویکرد آموزشی یا منابع ارائه شده
توسط مدارس انتخاب میکنند. این اغلب یک عرصه احساسی برای والدین
است و بنابراین انتخاب مدرسه لحظهای را برای کشف راههایی باز
میکند که مردم خود، فرزندانشان و دیگران را در فضای اجتماعی،
رابطهای و فضایی تصور میکنند.
بر اساس عمیق مصاحبه با والدین از طیفی از طبقات مختلف و پیشینه
های نژادی از سه منطقه تعریف شده در منچستر و اطراف آن، این کتاب
می تواند بررسی کند که چگونه بحث در مورد انتخاب مدرسه توسط مکان
هایی که در آن انتخاب ها انجام می شود، شکل می گیرد. بنابراین درک
این تصمیم گیری مستلزم در نظر گرفتن پیشینه طبقاتی و نژادی
خانواده ها و همچنین زمینه محلی ای است که این انتخاب ها در آن
انجام می شود.
All in the mixis a careful consideration of how
parents choose secondary schools for their children, focusing
on how parents talk about social categories - particularly of
race, religion and class - in the selection process.
The book explores how parents' racialised and classed
positions, as well as their own personal experiences of
education, can shape the way they approach school choice. Byrne
argues that the ways in which parents talk about their
decisions shows how they are choosing the socialsetting of
their children's education as much as the pedagogical approach
or resources offered by the schools. This is often an emotional
arena for parents and therefore school choice opens up a moment
to explore the ways in which people imagine themselves, their
children and others in social, relational, space.
Based on in-depth interviews with parents from a range of
different class and racialised backgrounds from three defined
areas in and around Manchester, the book is able to explore how
discussions about school selection are shaped by the places in
which the choices are made. Understanding this decision making
thus involves considering the class and racialised backgrounds
of the families as well as the localised context in which those
choices are made.