ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب All Children Can Learn: Lessons from the Kentucky Reform Experience

دانلود کتاب همه کودکان می توانند بیاموزند: درس هایی از تجربه اصلاحات کنتاکی

All Children Can Learn: Lessons from the Kentucky Reform Experience

مشخصات کتاب

All Children Can Learn: Lessons from the Kentucky Reform Experience

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 078795523X, 9780787958640 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 315 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 855 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب All Children Can Learn: Lessons from the Kentucky Reform Experience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب همه کودکان می توانند بیاموزند: درس هایی از تجربه اصلاحات کنتاکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب همه کودکان می توانند بیاموزند: درس هایی از تجربه اصلاحات کنتاکی

اکنون مربیان، اعضای هیئت‌مدیره مدارس و سیاست‌گذاران می‌توانند برای درس‌های کلیدی جامع‌ترین و طولانی‌ترین الگوی اصلاح مدارس کشور به یک جلد واحد مراجعه کنند. نوشته شده توسط یک گروه برجسته ملی از مربیان، محققان، و تحلیلگران سیاست، همه کودکان می توانند یاد بگیرند، یافته های تحقیقاتی مهم اصلاحات کنتاکی را ارائه می دهد، عناصر اصلی برنامه را بررسی می کند، و ابتکاراتی را که کار می کردند یا کار نمی کردند، تجزیه و تحلیل می کند. در سرتاسر کتاب، نویسندگان چالش‌های اجرای طرح‌های تغییر مدرسه در سراسر کشور را بررسی می‌کنند، توصیه‌های درستی برای غلبه بر موانع اصلاحات ارائه می‌دهند و توصیه‌های ارزشمندی را برای سیاست‌گذاری و عملکرد آینده به اشتراک می‌گذارند. آموزگاران اصلاح‌طلب از هر جامعه‌ای، هنگامی که به تغییرات مشابهی فکر می‌کنند، بینش‌های ارزشمندی خواهند یافت.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Now educators, school board members, and policymakers can refer to a single volume for key lessons from the nation's most comprehensive and longest-running school reform model. Written by a nationally prominent group of educators, researchers, and policy analysts, All Children Can Learnpresents important research findings from the Kentucky reforms, examines major program elements, and analyzes initiatives that worked or didn't work. Throughout the book, the authors explore the challenges of implementing statewide school change initiatives, offer sound advice for overcoming reform hurdles, and share valuable recommendations for future policy and practice. Reform-minded educators from every type of community will find valuable insights as they contemplate similar changes.



فهرست مطالب

All Children Can Learn......Page 1
Contents......Page 10
Acknowledgments......Page 12
The Editors......Page 14
The Contributors......Page 16
Introduction: An Ambitious Plan for Improving Schools......Page 22
PART ONE The Groundwork for Statewide Reform......Page 30
1. The Legal and Legislative Battles......Page 32
2. Resource Equity and Educational Adequacy......Page 50
3. A New Vision for Public Schooling......Page 67
4. A Legislator’s Viewpoint—“A Once-in-a-Lifetime Opportunity”......Page 89
PART TWO Improving Student Learning......Page 94
5. Statewide Performance Assessment and School Accountability......Page 96
6. Linking Curriculum and Instruction to Performance Standards......Page 119
7. Challenges in Implementing Kentucky’s Primary School Program......Page 137
8. A Student’s Viewpoint—“You’ve Got to Learn to Work with People Above You and Below You”......Page 155
PART THREE Strengthening the Capacity of Educators......Page 160
9. Promoting the Professional Development of Teachers......Page 162
10. Improving Schools and School Leaders......Page 180
11. Setting Standards for Teachers and Teacher Education......Page 198
12. A Teacher’s Viewpoint—“We Don’t Have Any Answers”......Page 216
13. A School Leader’s Viewpoint—“I Didn’t Realize How Far-Reaching This One Would Be”......Page 221
PART FOUR Developing New Forms of Governance......Page 226
14. Educators and Parents as Partners in School Governance......Page 228
15. A New Mission for the Department of Education......Page 246
16. Engaging Parents and Citizens in School Reform......Page 265
17. A Parent’s Viewpoint—“It’s Going to Take a Whole Lot of People to Do It”......Page 284
Conclusion: Insights from a Decade of School Reform......Page 289
Index......Page 304




نظرات کاربران