دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: H. Peter Tossmann Dipl.-Psych., Dr. phil., Norbert H. Weber Dr. phil. (eds.) سری: Suchtprävention in Erziehung und Unterricht 2 ISBN (شابک) : 9783825507015, 9783862262816 ناشر: Centaurus Verlag & Media سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 328 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 19 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیشگیری از الکل در آموزش و تدریس: آموزش پزشکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Alkoholprävention in Erziehung und Unterricht به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشگیری از الکل در آموزش و تدریس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در "گزارش مواد مخدر و اعتیاد" خود در سال 2007، کمیسر مواد
مخدر دولت فدرال به این نتیجه رسید که مصرف سرانه الکل خالص در
آلمان، 10.1 لیتر در سال، بر اساس استانداردهای بین المللی بالا
است. بیش از 10 میلیون نفر الکل مصرف می کنند که برای سلامتی
آنها خطرناک است. 1.6 میلیون نفر به عنوان وابسته به الکل طبقه
بندی می شوند. سالانه بیش از 40000 مرگ ناشی از مصرف الکل ثبت
می شود. با توجه به افراط در مصرف الکل در بین جوانان ("نوشیدن
با نرخ ثابت")، کمیسر فدرال مواد مخدر از جوانان میخواهد مصرف
محدود و متعادلی داشته باشند.
با این نسخه دوم به روز شده و بسیار گسترده، ویراستاران و
نویسندگان کمک دیگری به "پیشگیری از الکل در آموزش و تدریس"
ارائه می کنند. مخاطبین افرادی هستند که در وظایف آموزشی،
بالاتر از همه معلمان، درگیر هستند، که گزینه های آموزشی و
آموزشی برای عمل از دیدگاه موضوعی خاص به آنها پیشنهاد می شود.
مجموعههای موضوعی به مبانی نظری اختصاص داده شدهاند که
پیشگیری هدفمند از الکل، پیشگیری از الکل در مدرسه و مکانهای
آموزشی آموزشی خارج از مدرسه، مانند خانواده، مهدکودک یا
اینترنت را توجیه میکنند. در نهایت، نمونه هایی از اقدامات
پیشگیری از اعتیاد در سه کشور منتخب همسایه - اتریش، سوئیس و
لهستان - نشان داده شده است.
«استفاده مسئولانه از الکل باید آموخته شود. یک مکان مهم برای
این هدف آموزشی - علاوه بر خانه والدین و باشگاه های اوقات
فراغت - مدرسه است. اما الکل یک موضوع مقطعی است: می توان آن را
در کلاس های زیست شناسی، مطالعات اجتماعی و شیمی، و همچنین در
بسیاری از موضوعات دیگر بررسی کرد. من از این واقعیت که نشریه
حاضر به این موضوع می پردازد بسیار استقبال می کنم و امیدوارم
که توسط بسیاری از افراد مسئول خوانده شود و یافته ها راه خود
را در عمل پیدا کنند.» (سابین باتزینگ، کمیسر مواد مخدر دولت
فدرال)
Die Drogenbeauftragte der Bundesregierung kommt in ihrem
„Drogen- und Suchtbericht“ von 2007 zu der Feststellung, dass
der Pro-Kopf-Konsum reinen Alkohols in Deutschland mit 10,1
Litern pro Jahr im internationalen Vergleich als hoch gilt.
Mehr als 10 Millionen Menschen trinken Alkohol in
gesundheitlich riskanter Weise. 1,6 Millionen Menschen gelten
als alkoholabhängig. Über 40.000 alkoholbedingte Todesfälle
sind pro Jahr zu verzeichnen. Vor dem Hintergrund zahlreicher
Alkoholexzesse unter Jugendlichen („Flatratetrinken“)
appelliert die Bundesdrogenbeauftragte, jungen Menschen einen
zurückhaltenden, maßvollen Konsum vorzuleben.
Mit diese 2. aktualisierten und stark erweiterten Auflage
präsentieren Herausgeber und Autoren einen weiteren Beitrag
zur „Alkoholprävention in Erziehung und Unterricht“.
Adressaten sind mit Erziehungsaufgaben befasste Personen, vor
allem Lehrerinnen und Lehrer, denen unter fachspezifischer
Perspektive pädagogisch-didaktische Handlungsmöglichkeiten
angeboten werden. Die Themenkomplexe widmen sich den
theoretischen Grundlagen, die eine gezielte Alkoholprävention
rechtfertigen, der schulischen Alkoholprävention sowie
außerschulischen pädagogische Lernorten, wie Familie,
Kindergarten oder Internet. Abschließend werden Beispiele
suchtpräventiver Maßnahmen in drei ausgewählten
Nachbarländern – Österreich, Schweiz und Polen –
aufgezeigt.
„Verantwortungsvoller Umgang mit Alkohol muss gelernt werden.
Ein wichtiger Ort für dieses Erziehungsziel ist – neben dem
Elternhaus und den Freizeitvereinen – die Schule. Doch
Alkohol ist ein Querschnittsthema: Es kann im Biologie-,
Gesellschaftskunde-, Chemieunterricht, aber auch in vielen
anderen Fächern beleuchtet werden. Ich begrüße es
außerordentlich, dass sich die vorliegende Publikation dieses
Themas annimmt und hoffe, dass sie von vielen
Verantwortlichen gelesen wird und die Erkenntnisse Eingang in
die Praxis finden.“ (Sabine Bätzing, Die Drogenbeauftragte
der Bundesregierung)
Front Matter....Pages 1-8
Alkoholkonsum in Deutschland — eine gesellschaftliche Herausforderung....Pages 9-20
Epidemiologie des Alkoholkonsums bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland....Pages 21-43
Alkohol und der Gender Gap: Geschlechterspezifische Bedingungen des Alkoholkonsums im Jugendalter....Pages 44-56
Klinische Aspekte zum Alkoholmissbrauch bei Kindern und Jugendlichen....Pages 57-66
Gesetzliche Grundlagen gegen die Gefährdung Jugendlicher durch Alkohol....Pages 67-76
Didaktische Reflexionen zur Alkoholprävention....Pages 77-101
Alkoholprävention durch Lebenskompetenzenprogramme....Pages 102-114
Das Thema „Alkohol“ im Sozialkundeunterricht....Pages 115-132
Das Thema „Alkohol“ im Biologieunterricht....Pages 133-148
Das Thema „Alkohol“ im Chemieunterricht....Pages 149-165
Das Thema „Alkohol“ in der Religionspädagogik....Pages 166-184
Das Thema „Alkohol“ im Deutschunterricht....Pages 185-200
Ganzheitliche Suchtprävention in Familie und Kindertagesstätten....Pages 201-216
Internetbasierte Alkoholprävention....Pages 217-227
Hart am LimiT — HaLT....Pages 228-237
Alkoholbedingte Freizeitunfälle jugendlicher Verkehrsteilnehmer....Pages 238-253
Die österreichische Alkoholprävention im europäischen Kontext....Pages 254-268
Alkoholprävention in der Schweiz....Pages 269-279
Alkoholprophylaxe in Polen....Pages 280-295
Alkoholprävention in der polnischen Grenzstadt Szczecin/Stettin....Pages 296-307
Sachinformationen zum Thema „Alkohol“....Pages 308-312
Back Matter....Pages 313-327