دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: سری: ISBN (شابک) : 1647120586, 9781647120580 ناشر: Georgetown University Press سال نشر: 2021 تعداد صفحات: [163] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Al-'Arabiyya: Journal of the American Association of Teachers of Arabic, Volume 53 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب العربیه: مجله انجمن مدرسین عربی آمریکا ، دوره 53 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جلد 53 العربیه دارای پنج مقاله و شش نقد کتاب است. سه مقاله از روشهای بسیار معنادار به زبانشناسی اجتماعی عربی، یک مقاله به یادگیری و آموزش زبان دوم عربی، و یکی به گویششناسی عربی کمک میکنند. بخش نقد کتاب شامل شش نقد کتاب است که محتوا و دامنه آنها از آموزش زبان عربی، ادبیات، ترجمه آثار ادبی و تاریخ شفاهی را شامل می شود. این نقدهای کتاب اولین مشارکت خوشایند دریس سلیمانی به عنوان ویراستار نقد کتاب است.
Al-‘Arabiyya Volume 53 features five articles and six book reviews. Three of the articles contribute in many meaningful ways to Arabic sociolinguistics, one to Arabic second language learning and teaching pedagogy, and one to Arabic dialectology. The book review section contains six reviews of books whose content and scope range from teaching the Arabic language, to literature, to translations of literary works, to oral history. These book reviews are Dris Soulaimani’s first welcome contribution as book review editor.
Contents Editor’s Note Acknowledgments Articles Code Choice between Standard Arabic and the Saudi Dialect by Saudi Twitter Users • Saeed Al Alaslaa and Mohammad T. Alhawary Languages in Conflict: Examining the Status of Standard Arabic and French in Morocco • Brahim Chakrani Attitudes toward Arabic and Foreign Elaboration DMs in Three Dialects of Arabic • Abdelaadim Bidaoui The Role of Self-Efficacy, Attitudes, and Orientations in Learning Arabic as a Less-Commonly Taught Language: A Structural Equation Modeling Approach • Tarek Hermessi Functions and Uses of Active and Passive Participial Forms in Al-‘Awābī District Vernacular of Northern Oman • Roberta Morano Book Reviews Contributors Submission Guidelines