دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Bernd Dollinger (auth.), Bernd Dollinger, Jürgen Raithel (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531149738, 3531149733 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 228 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فعال سازی آموزش اجتماعی: واژه نامه انتقادی: آموزش (عمومی)، آموزش (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Aktivierende Sozialpädagogik: Ein kritisches Glossar به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فعال سازی آموزش اجتماعی: واژه نامه انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"فعالسازی\" به مدل اصلی دگرگونی دولت رفاه غربی تبدیل شده است - اگرچه آشکار میشود که نتایج سیاست \"فعالسازی\" نسبتاً ویرانگر است. از منظر اجتماعی-آموزشی، گفتمان فعال سازی اجتماعی-سیاسی کنونی - عمدتاً با جهت گیری اقتصادی - شامل گزینه های مختلفی است که در آنها اشکال واقعی مداخله آموزشی فقط به طور مبهم تعریف شده است. واژهنامه در حال حاضر اصطلاحات و موقعیتهای اصلی را انتخاب میکند و مراجع مهم فعالسازی اجتماعی-آموزشی را در بیانیههای اصلی خود زیر سوال میبرد. هنگام پردازش کیفیت آموزشی-اجتماعی اصطلاحات فردی، بدیهی است که آنها در گفتمان سیاسی به طور هماهنگ به کار نمی روند.
"Aktivierung" ist zum zentralen Leitbild der Transformation der westlichen Wohlfahrtsstaaten geworden - wenngleich sich abzeichnet, dass die Bilanzen der Politiken der "Aktivierung" eher vernichtend ausfallen. Aus sozialpädagogischer Perspektive enthält der aktuelle - vorrangig ökonomisch orientierte - sozialpolitische Aktivierungsdiskurs vielfältige Optionen, in denen genuin pädagogische Interventionsformen nur undeutlich definiert werden. Das Glossar greift derzeit zentrale Begriffe auf und positioniert und hinterfragt wichtige Referenzen sozialpädagogischer Aktivierung in ihren Kernaussagen. In der Aufarbeitung der sozialpädagogischen Qualität der einzelnen Begriffe wird offensichtlich, dass sie in der Verwendung im politischen Diskurs nicht deckungsgleich sind.
Front Matter....Pages 1-5
Zur Einleitung: Perspektiven aktivierender Sozialpädagogik....Pages 7-22
Aktivierungspolitik. Eine sozialpolitische Strategie und ihre Ambivalenz für soziale Dienste und praxisorientierte Forschung....Pages 23-39
Beratung. Im Spannungsfeld zwischen Anspruch und Wirklichkeit....Pages 41-50
Bildung....Pages 51-63
Bürgerschaftliches/zivilgesellschaftliches Engagement....Pages 65-77
Case Management. Koordinierte Hilfe oder konzentrierte Kontrolle?....Pages 79-89
Dienstleistung. Das aktive Subjekt der Dienstleistung....Pages 91-107
Erlebnisorientierung/Erlebnispädagogik....Pages 109-126
Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit....Pages 127-144
Prävention. Unintendierte Nebenfolgen guter Absichten....Pages 145-154
Qualität/Qualitätsmanagement....Pages 155-172
Salutogenese. Macht über die eigene Gesundheit?....Pages 173-190
Sozialraum....Pages 191-216
Verantwortung/Eigenverantwortung....Pages 217-233