AI and Education in China: Imagining the Future, Excavating the Past

این کتاب به بررسی روابط بین هوش مصنوعی (AI) و آموزش در چین می‌پردازد.

این فعالیت آموزشی را در چارچوب مداخلات عمیق تکنولوژیکی، سیاست ملی گسترده و تنظیمات فرهنگی چندوجهی بررسی می‌کند. با ایستادن در تقاطع سه موضوع اساسی - هوش مصنوعی و تکثیر اخیر فناوری‌های مبتنی بر داده. آموزش، بنیادی ترین نهاد اجتماعی ما از نظر شکل دادن فعالانه به جوامع و افراد. و در نهایت، چین، که موضوعی مکرر برای گزارش‌های رسانه‌ای نمایشی در مورد فناوری و آموزش است - این کتاب دیدگاه روشن‌تری از زمینه‌هایی ارائه می‌دهد که زیربنای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش است و درک عمیق‌تری از چین را ترویج می‌کند.

محققان فناوری آموزشی و آموزش دیجیتال، این کتاب را راهنمای ضروری برای روش‌هایی که تصور می‌شود فناوری‌های جدید برای دگرگون کردن آینده، در حالی که به طور محکم در گذشته استوار است، خواهند یافت. span>

This book explores the relationships between artificial intelligence (AI) and education in China.

It examines educational activity in the context of profound technological interventions, far-reaching national policy, and multifaceted cultural settings. By standing at the intersection of three foundational topics – AI and the recent proliferation of data-driven technologies; education, the most foundational of our social institutions in terms of actively shaping societies and individuals; and, finally, China, which is a frequent subject for dramatic media reports about both technology and education – this book offers an insightful view of the contexts that underpin the use of AI in education, and promotes a more in-depth understanding of China.

Scholars of educational technology and digital education will find this book an indispensable guide to the ways new technologies are imagined to transform the future, while being firmly grounded in the past.