Agreement Beyond Phi

توجه زیادی در زبان‌شناسی نظری در سنت‌های زایشی و مینیمالیستی به موضوعاتی مربوط می‌شود که به طور مستقیم یا غیرمستقیم با جنبش مرتبط است. EPP (اصل طرح ریزی گسترده)، که توسط چامسکی در سال 1981 معرفی شد، به نظر می رسید که با توافق صرفی منطبق باشد، و توافق نقش اصلی را به عنوان محرک حرکت و سایر عملیات های نحوی محدود ایفا کرد. در این کتاب، شیگرو میاگاوا به تحقیقات خود در مورد معادل محاسباتی برای توافق در زبان های بدون توافق مانند ژاپنی ادامه می دهد.

میاگاوا نظریه خود را در مورد یکنواختی قوی، که در کتاب قبلی خود، چرا موافقم، معرفی شده است، گسترش می دهد؟ چرا حرکت کنیم؟ یکپارچه سازی زبان های مبتنی بر توافق و پیکربندی گفتمان (چاپ MIT). او استدلال می‌کند که زبان‌های توافقی و بدون توافق تحت یک دیدگاه گسترده از ویژگی‌های دستوری، شامل ویژگی‌های فی و ویژگی‌های پیکربندی گفتمان موضوع و تمرکز، متحد می‌شوند. او به ترکیب‌های مختلف این دو ویژگی دستوری در تعدادی از زبان‌ها و پدیده‌ها، از جمله توافق تخصیصی، پدیده‌های ریشه‌ای، موضوعی‌سازی، سؤالات \"چرایی\" و تناوب موارد نگاه می‌کند.

Much attention in theoretical linguistics in the generative and Minimalist traditions is concerned with issues directly or indirectly related to movement. The EPP (extended projection principle), introduced by Chomsky in 1981, appeared to coincide with morphological agreement, and agreement came to play a central role as the driver of movement and other narrow-syntax operations. In this book, Shigeru Miyagawa continues his investigation into a computational equivalent for agreement in agreementless languages such as Japanese.

Miyagawa extends his theory of Strong Uniformity, introduced in his earlier book, Why Agree? Why Move? Unifying Agreement-Based and Discourse-Configurational Languages (MIT Press). He argues that agreement and agreementless languages are unified under an expanded view of grammatical features including both phi-features and discourse configurational features of topic and focus. He looks at various combinations of these two grammatical features across a number of languages and phenomena, including allocutive agreement, root phenomena, topicalization, "why" questions, and case alternation.