Aggression in Children and Youth

پرخاشگری انسانی یک موضوع تحقیقاتی جذاب است، اما اهمیت آن بسیار بیشتر از آکادمیک است. تا حد زیادی، کیفیت زندگی و شاید حتی بقای جهان به درک کافی از پرخاشگری انسان بستگی دارد. خشونت خانوادگی (کتک زدن کودک و همسر آزاری)، تجاوز جنسی، تجاوز، سرقت مسلحانه، قتل، تروریسم و ​​جنگ، همگی از مصادیق انواع مختلف تجاوز هستند. توانایی تنظیم و کنترل چنین اعمالی می تواند سهم مهمی در بهبود کیفیت زندگی داشته باشد. اعمال پرخاشگرانه در کودکان و نوجوانان به سه دلیل عمده باید درک شود. اولاً، بیشتر فرهنگ های غربی شاهد دخالت فزاینده در خشونت جوانان هستند. ثانیاً، تمایلات پرخاشگرانه ای که در اوایل زندگی شکل می گیرد ممکن است لحن را برای پرخاشگری بزرگسالان ایجاد کند یا به آن کمک کند. ثالثاً، کیفیت دوران کودکی و شکل گیری شخصیت شخصی هم تحت تأثیر ابراز و هم از بازداری پرخاشگری است. تنظیم و کنترل پرخاشگری در کودکان و نوجوانان می تواند تأثیر عمیقی بر نهادهای خانواده و نظام آموزشی و نیز جامعه در کل داشته باشد. بیشتر جوامع به حفظ هماهنگی و ارائه راه حل های غیرخشونت آمیز برای مشکلات انسانی و درگیری های اجتماعی اختصاص دارند. مقدار قابل توجهی از دانش در مورد پرخاشگری و تنظیم آن از تحقیقات تجربی، تئوری و منابع بالینی انباشته شده است. به دلیل اهمیت اجتماعی پرخاشگری، مطالعه پرخاشگری انسان در کودکان و نوجوانان به حوزه ای محبوب برای تحقیقات علمی تبدیل شده است.

Human aggression is a fascinating research topic, but it is of much more than academic importance. To a large extent, the quality of life and perhaps even world survival depend on an adequate understanding of human aggression. Family vi o­ lence (child battering and spouse abuse), rape, assault, armed robbery, murder, terrorism, and war are all instances of various types of aggression. The ability to regulate and control such acts could have a crucial contribution to the improvement of the quality of life. Aggressive acts in children and youth need to be under­ stood for three major reasons. First, most Western cultures are witnessing an increasing involvement in violence by youths. Second, the aggressive dispositions formed early in life may set the tone for or contribute to adult aggression. Third, the quality of childhood and the formation of personal­ ity are influenced by both the expression and inhibition of aggression. The regulation and control of aggression in children and youth can have a profound effect on the institu­ tions of the family and the educational system as well as on society at large. Most societies are dedicated to maintain­ ing harmony and to providing nonviolent solutions to human problems and social conflict. A substantial amount of knowledge has accumulated about aggression and its regulation from empirical research, theory, and clinical sources. Because of the social importance of aggression, the study of human aggression in children and youth has become a popular area for scientific research.