دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Binnie Tate Wilkin
سری:
ISBN (شابک) : 0810869594, 9780810869592
ناشر: Scarecrow Press
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 211
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب African and African American Images in Newbery Award Winning Titles: Progress in Portrayals به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تصاویر آفریقایی و آمریکایی آفریقایی تبار در عناوین برنده جایزه نیوبری: پیشرفت در تصاویر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از سال 1922، مدال افتخار نیوبری به آثار برجسته ادبی برای کودکان اعطا می شود. اگرچه شخصیتهای آفریقایی و آفریقایی آمریکایی قبل از تأسیس جایزه نیوبری در کتابهای کودکان ظاهر میشدند، اما این گونه تصاویر محدود بود و شخصیتها اغلب فقط به عنوان برده یا خدمتکار ظاهر میشدند. با این حال، در چند دهه گذشته، پیشرفت های زیادی صورت گرفته است و شخصیت های سیاه نقش بسیار مهم تری در بسیاری از رمان های بسیار مورد توجه بازی کرده اند. در عناوین برنده جایزه Newbery Images African and African American Images in Newbery، Binnie Tate Wilkin یک بررسی تاریخی و زمینه ای از کتاب هایی با چنین تصاویری ارائه می دهد که توسط معتبرترین جایزه کشور برای ادبیات کودکان تایید شده است. ویلکین تصاویر شخصیتهای آفریقایی و آفریقایی آمریکایی را در این رمانها بررسی میکند و کیفیت پیشرونده چنین بازنماییهایی را روشن میکند. ویلکین از نزدیک به عناصری مانند توصیفهای زیباییشناختی، شخصیتپردازیهای تابع، روابط بین شخصیتها و استفاده از زبان خاص نگاه میکند تا بررسی کند که چگونه این تصاویر به سمت تصاویر مثبت فزاینده پیشرفت کردهاند. او همچنین، در صورت لزوم، به اهمیت فقدان هر گونه تصویر آفریقایی یا آفریقایی آمریکایی اشاره می کند. این کتاب یک منبع ضروری برای علاقه مندان به مطالعات آفریقایی آمریکایی، ادبیات کودکان و رابطه بین این دو است.
Since 1922, the Newbery Medal of Honor has been awarded to distinguished works of literature for children. Although African and African American characters appeared in children's books well before the establishment of the Newbery award, such depictions were limited, with characters often only appearing as slaves or servants. However, over the last several decades, there has been much progress, and Black characters have played a much more integral role in many highly regarded novels. In African and African American Images in Newbery Award Winning Titles, Binnie Tate Wilkin provides a historical and contextual examination of books with such depictions that have been acknowledged by the nation's most prestigious award for children's literature. Wilkin explores the depictions of African and African American characters in these novels and illuminates the progressive quality of such representations. Wilkin looks closely at such elements as aesthetic descriptions, subservient characterizations, the relationships between characters, and specific language usage to investigate how these images have progressed toward increasingly positive depictions. She also notes, when applicable, the significance of the lack of any African or African American images. This book is an essential resource for those interested in African American studies, children's literature, and the relationship between the two.
Contents......Page 6
Foreword......Page 8
Acknowledgments......Page 12
Introduction......Page 14
Background and Analysis......Page 16
General Analysis of Newbery Titles in Historical Context, 1922–2009......Page 28
Reviews: Newbery Titles with African or African American Images......Page 46
Reviews: Ancillary Titles......Page 132
Reviews: Other Newbery Award Winners......Page 156
Newbery Author List......Page 174
Newbery Title List......Page 186
Index......Page 198
About the Author......Page 210