ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Affirmative Action in Medicine: Improving Health Care for Everyone

دانلود کتاب اقدام مثبت در پزشکی: بهبود مراقبت های بهداشتی برای همه

Affirmative Action in Medicine: Improving Health Care for Everyone

مشخصات کتاب

Affirmative Action in Medicine: Improving Health Care for Everyone

دسته بندی: پزشکی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0472112988, 9780472112982 
ناشر: University of Michigan Press 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 255 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 988 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Affirmative Action in Medicine: Improving Health Care for Everyone به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اقدام مثبت در پزشکی: بهبود مراقبت های بهداشتی برای همه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب اقدام مثبت در پزشکی: بهبود مراقبت های بهداشتی برای همه

برنامه های اقدام مثبت به طور قابل توجهی پزشکی آمریکا را به سمت بهتر شدن تغییر داده است، نه تنها در پذیرش دانشکده های پزشکی و دسترسی به آموزش های تکمیلی، بلکه در ارائه خدمات بهداشتی با کیفیت بالاتر برای همه مردم. جیمز ال کورتیس به این گذار مهم از دیدگاه تاریخی، آماری و شخصی نزدیک می شود. او می گوید که چگونه در طول دوره تحصیلات پزشکی و حرفه خود به عنوان روانپزشک و استاد - اغلب به عنوان اولین یا تنها آمریکایی آفریقایی تبار در گروه خود - وضعیت اقلیت ها در حرفه های پزشکی از درصد کمی به یک درصد بسیار عادلانه تر افزایش یافت. نمایندگی از جمعیت آمریکا کورتیس با پیشبرد استدلال‌های کتاب قبلی‌اش، سیاه‌پوستان، دانشکده‌های پزشکی و جامعه، نتایج تلاش‌های اقدام مثبت در سی سال گذشته را ارزیابی می‌کند. او موانع بزرگی را برای دسترسی اقلیت ها به فرصت های تحصیلی پزشکی و مشکلات ناشی از آن که بیماران اقلیت در دریافت درمان پزشکی با آن مواجه هستند، توصیف می کند. گزارش پیشرفت او شامل بررسی دو هزار دانشجوی اقلیت پذیرفته شده در دانشکده های پزشکی ایالات متحده در سال 1969 است که آنها را تا پایان فارغ التحصیلی و حرفه آنها دنبال می کند و آنها را با مشاغل دو هزار نفر از همسالان غیر اقلیت خود مقایسه می کند. این نمونه‌ها نگاه مهمی به دانشکده‌های پزشکی ارائه می‌کنند که در عین حال که از پیشرفت چشمگیر در آموزش و فرصت آموزشی پزشکان خبر می‌دهد، نشان‌دهنده فضای زیادی برای بهبود بیشتر است. یک مانع اساسی همچنان بر سر راه آمریکایی‌های آفریقایی تبار و سایر اقلیت‌هایی است که هنوز در محله‌های جدا شده و سیستم‌های مدارس ضعیفی هستند که توسعه کامل تحصیلی را خفه می‌کنند. کورتیس ما را به عنوان یک ملت ترغیب می‌کند تا تمام منابع انسانی خود را از طریق گسترش برنامه‌های اقدام مثبت توسعه دهیم، بنابراین مراقبت‌های بهداشتی را برای همه بهبود دهیم. جیمز ال. کورتیس، استاد بازنشسته روانپزشکی، کالج پزشکان و جراحان دانشگاه کلمبیا است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Affirmative action programs have significantly changed American medicine for the better, not only in medical school admissions and access to postgraduate training but also in bringing a higher quality of health care to all people. James L. Curtis approaches this important transition from historical, statistical, and personal perspectives. He tells how over the course of his medical education and career as a psychiatrist and professor--often as the first or only African American in his cohort--the status of minorities in the medical professions grew from a tiny percentage to a far more equitable representation of the American population. Advancing arguments from his earlier book, Blacks, Medical Schools, and Society, Curtis evaluates the outcomes of affirmative action efforts over the past thirty years. He describes formidable barriers to minority access to medical-education opportunities and the resulting problems faced by minority patients in receiving medical treatment. His progress report includes a review of two thousand minority students admitted to U.S. medical schools in 1969, following them through graduation and their careers, comparing them with the careers of two thousand of their nonminority peers. These samples provide an important look at medical schools that, while heralding dramatic progress in physician education and training opportunity, indicates much room for further improvement. A basic hurdle continues to face African Americans and other minorities who are still confined to segregated neighborhoods and inferior school systems that stifle full scholastic development. Curtis urges us as a nation to develop all our human resources through an expansion of affirmative action programs, thus improving health care for everyone. James L. Curtis is Clinical Professor Emeritus of Psychiatry, Columbia University College of Physicians and Surgeons.



فهرست مطالب

Contents......Page 16
Tables......Page 17
Preface......Page 20
Acknowledgments......Page 25
Introduction......Page 27
i. Affirmative Action in u.s. medical schools......Page 36
ii. Affirmative Action at cornell......Page 58
iii. Civil Rights in health care......Page 81
iv. Geographical Distribution of minority residents......Page 100
v. Comparing Specialty Choices......Page 124
vi. Affirmative Action in graduate medical education......Page 139
vii. Thirty-Year Progress Report geographic location of practice and medical specialty distribution......Page 168
viii. The Future of Affirmative Action in medicine......Page 198
Epilogue......Page 231
References......Page 236
Index......Page 247




نظرات کاربران