دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Chris Hodgson. Matt Berry
سری:
ISBN (شابک) : 0415571855, 0415571839
ناشر: Routledge
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Adventure Education: An Introduction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ماجراجویی: مقدمه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش ماجراجویی شکلی از یادگیری تجربی است که معمولاً با فعالیتهای مستلزم ریسک مرتبط است، از بازیهای مشارکتی مانند ساختن قایق تا فعالیتهای ماجراجویانه مانند صخرهنوردی. آموزش ماجراجویی: مقدمه مقدمهای جامع برای برنامهریزی، ارائه و ارزیابی آموزش ماجراجویی، با تأکید شدید بر تمرین و ارائه حرفهای ارائه میکند. این کتاب که توسط تیمی از مربیان پیشرو ماجراجویی نوشته شده است که می توانند از یک پایگاه تجربی گسترده استفاده کنند، مهم ترین استراتژی ها برای آموزش، یادگیری و پیاده سازی در آموزش ماجراجویی را بررسی می کند. این کتاب به طور کامل در سراسر با مطالعات موردی در دنیای واقعی و تحقیقات بررسی مسائل کلیدی معاصر پیش روی پزشکان آموزش ماجراجویی نشان داده شده است. این شامل موارد ضروری برای مربی ماجراجویی مانند مدیریت ریسک و تنظیم فعالیتها برای برآوردن نیازهای یادگیری خاص، و همچنین ارائه بینشی در مورد استفادههای معاصر برای برنامههای ماجراجویی است. با توجه به محبوبیت بیشتر فعالیتهای ماجراجویی و فضای باز، این کتاب برای هر دانشآموز، معلم یا تمرینکنندهای که به دنبال درک آموزش ماجراجویی و توسعه مهارتهای حرفهای خود است، خواندنی ضروری است.
Adventure Education is a form of experiential learning typically associated with activities involving risk, from cooperative games such as raft building to high adventure activities such as rock climbing. Adventure Education: An Introduction provides a comprehensive introduction to the planning, delivery and evaluation of Adventure Education, with a strong emphasis on professional practice and delivery. Written by a team of leading Adventure Educators who can draw upon an extensive experience base, the book explores the most important strategies for teaching, learning and implementation in Adventure Education. The book is fully illustrated throughout with real-world case studies and research surveying the key contemporary issues facing Adventure Education Practitioners. This includes essentials for the adventure educator such as risk management and tailoring activities to meet specific learning needs, as well as providing an insight into contemporary uses for adventure programmes. With outdoor and adventure activities being more popular than ever before, this book is essential reading for any student, teacher or practitioner looking to understand Adventure Education and develop their professional skills.
BOOK COVER......Page 1
TITLE......Page 4
COPYRIGHT......Page 5
CONTENTS......Page 6
CONTRIBUTORS......Page 8
INTRODUCTION......Page 10
CHAPTER ONE: MODELS AND MILESTONES IN ADVENTURE EDUCATION......Page 14
CHAPTER TWO: PLANNING ADVENTURE EDUCATION: FAIL TO PREPARE, PREPARE TO FAIL......Page 33
CHAPTER THREE: RISK MANAGEMENT: PHILOSOPHY AND PRACTICE......Page 55
CHAPTER FOUR: LEARNING AND TEACHING IN ADVENTURE EDUCATION......Page 72
CHAPTER FIVE: COACHING IN ADVENTURE EDUCATION......Page 93
CHAPTER SIX: EVALUATING ADVENTURE EDUCATION EXPERIENCES: THE OUTSIDE VIEW......Page 114
CHAPTER SEVEN: EVALUATING ADVENTURE EDUCATION EXPERIENCES: THE INSIDE VIEW......Page 135
CHAPTER EIGHT: ADVENTURE EDUCATION: PHYSICAL EXERCISE AND HEALTH......Page 155
CHAPTER NINE: ADVENTURE EDUCATION AND DISAFFECTED YOUTH......Page 175
CHAPTER TEN: OVERSEAS YOUTH EXPEDITIONS......Page 196
CHAPTER ELEVEN: VALUES IN ADVENTURE EDUCATION: HAPPY AND WISE THROUGH HANDS-ON LEARNING......Page 215
CHAPTER TWELVE: INCLUSIVE ADVENTURE EDUCATION: BETTER OPPORTUNITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES......Page 228
CHAPTER THIRTEEN: ENHANCING PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR THE ADVENTURE EDUCATOR......Page 245
CHAPTER FOURTEEN: CONCLUSION......Page 265
INDEX......Page 267