دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Linda Ritson
سری:
ISBN (شابک) : 9781138119956, 9781317311751
ناشر: Routledge
سال نشر:
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Adventure Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ماجراجویی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش ماجراجویی یادگیری را از طریق تجربیات ماجراجویانه، ارائه توسعه مهارت، آموزش اجتماعی و توسعه شخصی ارتقا میدهد. این کتاب راهنمای برنامه ریزی، راه اندازی و اجرای جلسات آموزش ماجراجویی با کودکان خردسال را ارائه می دهد. این یک نمای کلی از آموزش ماجراجویی را ارائه می دهد، و توضیح می دهد که چگونه با یادگیری جامع و در فضای باز ارتباط دارد، و چگونه شامل مشارکت فعال فراگیران و همچنین مربیان می شود. این کتاب مجموعهای از بازیها و فعالیتهای مختلف را ارائه میکند که میتوان با گروههایی از کودکان خردسال از آنها استفاده کرد، از جمله بازیهای چتر نجات، فعالیتهای کارتی و موسیقی، و بازیهای کوهنوردی و پیمایش.
Adventure Education promotes learning through adventure centred experiences, providing skill development, social education and personal development. This book presents a guide to planning, setting up and running adventure education sessions with young children. It gives an overview of adventure education, explaining how it relates to holistic and outdoor learning, and how it involves active engagement from the learners as well as the instructors. The book provides a toolkit of various games and activities that can be used with groups of young children, including parachute games, card and musical activities, and climbing and traversing games.
Cover......Page 1
Title......Page 3
Copyright......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 8
Preface......Page 9
PART I THE THEORY......Page 10
1 Introduction to adventure learning......Page 11
2 A brief philosophy and history......Page 14
3 Holistic learning......Page 19
4 Defining adventure and adventure learning......Page 25
5 Uniting the West and the East......Page 27
6 Adventure learning and the school curriculum......Page 33
7 Learning and developing......Page 38
8 The team and its leadership......Page 41
9 The adventure learning instructor......Page 45
10 The adventure participant......Page 47
11 Risk assessment......Page 50
12 The adventure curriculum......Page 53
13 Delivery of adventure learning......Page 58
14 Outcomes of adventure learning......Page 62
15 Theories associated with adventure learning......Page 64
16 Theories associated with leadership and management......Page 93
PART II THE TOOLKIT......Page 118
17 Introduction to the toolkit......Page 119
18 Practical considerations......Page 123
19 Being an adventure learning instructor......Page 129
20 Icebreakers and energisers......Page 133
21 Teambuilding games......Page 147
22 Wide games......Page 161
23 Problem-solving games......Page 171
24 Parachute games......Page 185
25 Musical games......Page 190
26 Card games......Page 193
27 Just being outdoors......Page 199
Canoe and kayak games......Page 210
Raft games......Page 215
Archery games......Page 217
Climbing games......Page 220
Bouldering games......Page 226
Traversing games......Page 228
29 Why review activities and games?......Page 231
30 Tools for reviewing......Page 237
31 And finally …......Page 247
Appendix 1 Sample lesson plans......Page 255
Appendix 2 Survival game scenarios......Page 262
Appendix 3 Sample risk assessment......Page 270
Appendix 4 Sample route card......Page 272
Indexes......Page 274