دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Advances in Web-Based Learning – ICWL 2018: 17th International Conference, Chiang Mai, Thailand, August 22-24, 2018, Proceedings
دانلود کتاب پیشرفت در یادگیری مبتنی بر وب - ICWL 2018: هفدهمین کنفرانس بین المللی، چیانگ مای، تایلند، 22-24 اوت 2018، مجموعه مقالات
مشخصات کتاب
Advances in Web-Based Learning – ICWL 2018: 17th International Conference, Chiang Mai, Thailand, August 22-24, 2018, Proceedings
ویرایش: 1st ed. نویسندگان: Gerhard Hancke, Marc Spaniol, Kitisak Osathanunkul, Sayan Unankard, Ralf Klamma سری: Lecture Notes in Computer Science 11007 ISBN (شابک) : 9783319965642 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 159 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 14 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیشرفت در یادگیری مبتنی بر وب - ICWL 2018: هفدهمین کنفرانس بین المللی، چیانگ مای، تایلند، 22-24 اوت 2018، مجموعه مقالات: علوم کامپیوتر، کامپیوتر و آموزش، نرم افزار کامپیوتر. در علوم اجتماعی و رفتاری، سیستم‌های مبتنی بر هدف خاص و کاربردی، شبکه‌های ارتباطی رایانه‌ای، رابط‌های کاربری و تعامل انسان با رایانه
در صورت تبدیل فایل کتاب Advances in Web-Based Learning – ICWL 2018: 17th International Conference, Chiang Mai, Thailand, August 22-24, 2018, Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت در یادگیری مبتنی بر وب - ICWL 2018: هفدهمین کنفرانس بین المللی، چیانگ مای، تایلند، 22-24 اوت 2018، مجموعه مقالات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پیشرفت در یادگیری مبتنی بر وب - ICWL 2018: هفدهمین کنفرانس بین المللی، چیانگ مای، تایلند، 22-24 اوت 2018، مجموعه مقالات
این کتاب مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی آموزش مبتنی
بر وب، ICWL 2018، در چیانگ مای، تایلند، در آگوست 2018 است. 11
مقاله کامل اصلاح شده ارائه شده همراه با 4 مقاله کوتاه با دقت
بررسی شدند. و از بین 37 مورد ارسالی انتخاب شد. مقالات در بخش
های موضوعی در مورد ارزیابی یادگیری و رفتار سازماندهی شده اند.
مطالعات موردی؛ واقعیت افزوده و یادگیری مشارکتی؛ یادگیری مبتنی
بر بازی؛ و یادگیری مدیریت محتوا و به اشتراک گذاری تجربه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book constitutes the proceedings of the 17th
International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2018,
held in Chiang Mai, Thailand, in August 2018.The 11 revised
full papers presented together with 4 short papers were
carefully reviewed and selected from 37 submissions. The
papers are organized in topical sections on learning
assessment and behavior; case studies; augmented reality and
collaborative learning; game-based learning; and learning
content management and experience sharing.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-XII
Front Matter ....Pages 1-1
Q2A-I: A Support Platform for Computer Programming Education, Based on Automated Assessment and Peer Learning (Simone Papandrea, Andrea Sterbini, Marco Temperini, Elvira Popescu)....Pages 3-13
A Badge for Reducing Open Answers in Peer Assessment (Dana Šuníková, Zuzana Kubincová, Martin Homola)....Pages 14-24
Leverage the Learning Behaviour of Students in Online Courses with Personalised Interventions (Athanasios Staikopoulos, Owen Conlan)....Pages 25-34
Front Matter ....Pages 35-35
Technology Enhanced Learning for Senior Citizens (Carlos Vaz de Carvalho, Pedro Cano, José María Roa, Anna Wanka, Franz Kolland)....Pages 37-46
A Study of Students’ Conception of Problem Situations: Using Conceptualization in Scenario-Based Learning (Preecha Tangworakitthaworn, Lester Gilbert, Urairat Maneerattanasak)....Pages 47-53
Investigating Users’ Decision-Making Process While Searching Online and Their Shortcuts Towards Understanding (Marcelo Tibau, Sean W. M. Siqueira, Bernardo Pereira Nunes, Maria Bortoluzzi, Ivana Marenzi, Philipp Kemkes)....Pages 54-64
Front Matter ....Pages 65-65
An Augmented Reality Framework for Gamified Learning (Benedikt Hensen, István Koren, Ralf Klamma, Andreas Herrler)....Pages 67-76
A Collaborative STEM Project with Educational Mobile Robot on Escaping the Maze: Prototype Design and Evaluation (Charoenchai Wongwatkit, Pakpoom Prommool, Ratchanon Nobnob, Siwaporn Boonsamuan, Rodjana Suwan)....Pages 77-87
Collaborative Non-linear Storytelling Around 3D Objects (Peter de Lange, Petru Nicolaescu, Jan Benscheid, Ralf Klamma)....Pages 88-98
Front Matter ....Pages 99-99
A Mobile Game-Based Virtual Reality for Learning Basic Plant Taxonomy: Contextual Analysis and Prototype Development (Jintana Wongta, Takdanai Thadapirom, Sahassawat Runganothai, Pakin Chutipanich, Charoenchai Wongwatkit)....Pages 101-111
Making Understandable Game Learning Analytics for Teachers (Antonio Calvo-Morata, Cristina Alonso-Fernández, Manuel Freire, Iván Martínez-Ortiz, Baltasar Fernández-Manjón)....Pages 112-121
Front Matter ....Pages 123-123
Authoring Adaptive Digital Computational Thinking Lessons Using vTutor for Web-Based Learning (Hasan M. Jamil, Xin Mou, Robert B. Heckendorn, Clinton L. Jeffery, Frederick T. Sheldon, Cassidy S. Hall et al.)....Pages 125-131
Effects of Introducing a Game-Based Student Response System into a Flipped, Person-Centered Classroom on Object-Oriented Design (Dominik Dolezal, Alexandra Posekany, Renate Motschnig, Robert Pucher)....Pages 132-139
A Semantic Graph-Based Japanese Vocabulary Learning Game (Ratsameetip Wita, Sahussarin Oly, Sununta Choomok, Thanabhorn Treeratsakulchai, Surarat Wita)....Pages 140-145
Support for Overcoming Pedagogical Issues in Primary School Tablet-Based Classroom Environments (Hsu Nang, Antony Harfield)....Pages 146-153
Back Matter ....Pages 155-155
