دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Advances in School Effectiveness Research and Practice
دانلود کتاب پیشرفت در تحقیقات و عملکرد اثربخشی مدارس
مشخصات کتاب
Advances in School Effectiveness Research and Practice
ویرایش: [1st ed.] نویسندگان: D. Reynolds, B. Creemers, P.S. Nesselrodt, E.C. Shaffer, S. Stringfield, C. Teddlie سری: ISBN (شابک) : 0080423922, 9780080423920 ناشر: Pergamon سال نشر: 1994 تعداد صفحات: 200 [243] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Advances in School Effectiveness Research and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت در تحقیقات و عملکرد اثربخشی مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پیشرفت در تحقیقات و عملکرد اثربخشی مدارس
پیشرفت‌ها در پژوهش و تمرین اثربخشی مدرسه خلاصه‌ای
پیشرفته در سراسر جهان از زمینه رشد سریع تحقیقات اثربخشی مدرسه
توسط گروهی از نویسندگان مشهور بین‌المللی را ارائه می‌دهد.
دانش کنونی در این زمینه برای ارائه دیدگاهی یکپارچه و منسجم و
معتبر بین‌المللی در مورد اثربخشی مدرسه و اثربخشی آموزشی، مرور
می‌شود.
این کتاب به‌طور خلاقانه برخی از جهت‌های جدید را ترسیم می‌کند که اگر می‌خواهد به وعده‌اش عمل کند، این رشته باید در آن حرکت کند. اینها شامل توسعه مطالعات بین المللی و ایجاد و آزمایش نظریه اثربخشی مدرسه است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Advances in School Effectiveness Research and Practice
presents a worldwide state-of-the-art summary of the rapidly
growing field of school effectiveness research by an
internationally renowned group of authors.
Current knowledge in the field is reviewed to present an
integrated and coherent, internationally valid perspective on
school effectiveness and instructional effectiveness.
The book creatively outlines some new directions in which the field should move if it is to fulfil its promise. These include the development of international studies and the generating and testing of school effectiveness theory.
