دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Konstantina Chrysafiadi. Maria Virvou (auth.)
سری: Intelligent Systems Reference Library 78
ISBN (شابک) : 9783319128948, 9783319128955
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 171
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیشرفت در آموزش شخصی سازی شده مبتنی بر وب: هوش محاسباتی، هوش مصنوعی (شامل رباتیک)، فناوری آموزشی، سیستمهای اطلاعات چندرسانهای
در صورت تبدیل فایل کتاب Advances in Personalized Web-Based Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت در آموزش شخصی سازی شده مبتنی بر وب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف این کتاب ارائه اطلاعات مهم در مورد سازگاری در سیستم های آموزشی مبتنی بر رایانه و/یا مبتنی بر وب است. به منظور شفاف سازی فرآیند مدل سازی دانش آموز، مرور ادبیات مربوط به تکنیک ها و رویکردهای مدل سازی دانش آموز در طول دهه گذشته در فصلی خاص ارائه شده است. یک رویکرد مدلسازی دانشجویی جدید شامل تکنیکهای منطق فازی ارائه شده است. منطق فازی برای مدل سازی خودکار فرآیند یادگیری یا فراموشی دانش آموز استفاده می شود. مدل جدید دانش آموز ارائه شده مسئول ردیابی انتقال حالت شناختی فراگیران با توجه به پیشرفت یا عدم پیشرفت آنها است. اثربخشی یادگیری را به حداکثر می رساند و به طور قابل توجهی به انطباق فرآیند یادگیری با سرعت یادگیری هر یادگیرنده کمک می کند. بنابراین این کتاب اطلاعات مهمی را در اختیار محققان، مربیان و توسعهدهندگان نرمافزارهای آموزشی مبتنی بر رایانه قرار میدهد، از آموزش الکترونیکی و سیستمهای یادگیری موبایلی گرفته تا بازیهای آموزشی از جمله برنامههای کاربردی آموزشی مستقل و سیستمهای آموزشی هوشمند.
This book aims to provide important information about adaptivity in computer-based and/or web-based educational systems. In order to make the student modeling process clear, a literature review concerning student modeling techniques and approaches during the past decade is presented in a special chapter. A novel student modeling approach including fuzzy logic techniques is presented. Fuzzy logic is used to automatically model the learning or forgetting process of a student. The presented novel student model is responsible for tracking cognitive state transitions of learners with respect to their progress or non-progress. It maximizes the effectiveness of learning and contributes, significantly, to the adaptation of the learning process to the learning pace of each individual learner. Therefore the book provides important information to researchers, educators and software developers of computer-based educational software ranging from e-learning and mobile learning systems to educational games including stand alone educational applications and intelligent tutoring systems.
Front Matter....Pages i-xvii
Student Modeling for Personalized Education: A Review of the Literature....Pages 1-24
Fuzzy Logic in Student Modeling....Pages 25-60
A Novel Hybrid Student Model for Personalized Education....Pages 61-90
Evaluation....Pages 91-114
Back Matter....Pages 115-156