دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Robert V. Kail (Eds.)
سری: Advances in Child Development and Behavior 36
ISBN (شابک) : 9780123743176
ناشر: Academic Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 516
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Advances in Child Development and Behavior به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت در رشد و رفتار کودک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جلد 36 از مجموعه پیشرفتها در رشد و رفتار کودک شامل ده فصل است که برخی از جدیدترین تحقیقات در روانشناسی رشد و تربیت را برجسته میکند. طیف گسترده ای از موضوعات به تفصیل مورد بحث قرار گرفته است، از جمله برداشت پادشاه سلیمان در یادگیری کلمات، یادگیری املایی، دلبستگی و تنظیم تأثیر، عملکرد، پویایی خانواده، تفکر منطقی، پرخاشگری دوران کودکی، علوم اعصاب شناختی اجتماعی دوران نوزادی، تفکر کودکان، و انتقال از راه دور در بچه ها، و خیلی بیشتر. هر فصل بحث های عمیقی درباره تخصص های مختلف روانشناسی رشد ارائه می دهد. این جلد به عنوان منبعی ارزشمند برای محققان روانشناسی و دانشجویان روانشناسی پیشرفته است. *به طور عمیق به هشت موضوع مختلف روانشناسی رشدی و تربیتی می پردازد*منبعی ضروری برای محققان و دانشجویان روانشناسی
Volume 36 of the Advances in Child Development and Behavior series includes ten chapters that highlight some of the most recent research in developmental and educational psychology. A wide array of topics are discussed in detail, including King Solomon's Take on Word Learning, Orthographic Learning, Attachment and Affect Regulation, Function, Family Dynamics, Rational Thought, Childhood Aggression, Social Cognitive Neuroscience of Infancy, Children's Thinking, and Remote Transfer in Children, and much more. Each chapter provides in depth discussions of various developmental psychology specializations. This volume serves as an invaluable resource for psychology researchers and advanced psychology students. *Goes in depth to address eight different developmental and educational psychology topics*A necessary resource for both psychology researchers and students
Content:
Advances in Child Development and Behavior
Page i
Contributors to This Volume
Page ii
Advances in Child Development and Behavior
Page iii
Copyright
Page iv
Contents
Pages v-vii
Contributors
Pages ix-x
Preface
Page xi
Robert V. Kail
King Solomon's Take on Word Learning: An Integrative Account from the Radical Middle
Pages 1-29
Kathy Hirsh-Pasek, Roberta Michnick Golinkoff
Orthographic Learning, Phonological Recoding, and Self-Teaching
Pages 31-82
David L. Share
Developmental Perspectives on Links Between Attachment and Affect Regulation Over the Lifespan
Pages 83-134
Lisa M. Diamond, Christopher P. Fagundes
Function Revisited: How Infants Construe Functional Features in their Representation of Objects
Pages 135-185
Lisa M. Oakes, Kelly L. Madole
Transactional Family Dynamics: A New Framework for Conceptualizing Family Influence Processes
Pages 187-250
Alice C. Schermerhorn, E. Mark Cummings
The Development of Rational Thought: A Taxonomy of Heuristics and Biases
Pages 251-285
Keith E. Stanovich, Maggie E. Toplak, Richard F. West
Lessons Learned: Recent Advances in Understanding and Preventing Childhood Aggression
Pages 287-330
Nancy G. Guerra, Melinda S. Leidy
The Social Cognitive Neuroscience of Infancy: Illuminating the Early Development of Social Brain Functions
Pages 331-372
Mark H. Johnson, Tobias Grossmann, Teresa Farroni
Children's Thinking is not Just about What is in the Head: Understanding the Organism and Environment as a Unified System
Pages 373-417
Jodie M. Plumert
Remote Transfer of Scientific-Reasoning and Problem-Solving Strategies in Children
Pages 419-470
Zhe Chen, David Klahr
Author Index
Pages 471-477
Subject Index
Pages 479-492
Contents of Previous Volumes
Pages 493-503