دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علوم (عمومی) ویرایش: نویسندگان: Vicky Arnold سری: ISBN (شابک) : 1848557388, 9781848557383 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 206 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Advances in Accounting Behavioral Research ~ Volume 12 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت در حسابداری تحقیقات رفتاری ~ دوره 12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"پیشرفتها در تحقیقات رفتاری حسابداری\" تحقیقاتی با کیفیت بالا را منتشر می کند که تمام زمینه های حسابداری را در بر می گیرد که تئوری را از و کمک به دانش و درک زمینه های روانشناسی کاربردی، جامعه شناسی، علوم مدیریت و اقتصاد می کند. این مجموعه تحقیقاتی را ترویج می کند که مسائل حسابداری رفتاری را بررسی می کند. جلد 12 با یک مطالعه تحقیقاتی آغاز می شود که به بررسی نقش عدالت سازمانی و اعتماد در سیستم کنترل مدیریت می پردازد. مطالعه دوم بررسی می کند که آیا اطلاعات کیفی موجود در گزارش های سالانه حاوی شاخص های احتمالی خطر تقلب است یا خیر. یافته ها نشان می دهد که فریب را می توان با تجزیه و تحلیل بحث و تحلیل مدیریت تشخیص داد و این ممکن است روش مفیدی برای پیش بینی تقلب باشد. سه مطالعه بعدی راه های بهبود تصمیم گیری حسابرس را بررسی می کند. اولین مورد بررسی میکند که آیا توجیه و بررسی خود میتواند تأثیر دوستداشتنی مشتری را در زمانی که حسابرسان قضاوتهای تقلب میکنند کاهش دهد. مطالعه بعدی بررسی می کند که آیا حسابرسان تصمیمات متفاوتی را بر اساس استانداردهای حسابداری مبتنی بر اصول نسبت به استانداردهای مبتنی بر قوانین اتخاذ می کنند یا خیر. نتایج نشان میدهد که حسابرسان محافظهکارانهتر هستند و کمتر به مشتریان اجازه میدهند تا سود را مدیریت کنند، زمانی که راهنمایی معتبر مبتنی بر اصول باشد. مطالعه سوم، که تصمیمات حسابرسان را در یک بررسی تقلب مورد بررسی قرار می دهد، دو روش ارزیابی فرضیه های مختلف را زمانی که تجدید نظرهای متعدد در فرآیند تصمیم گیری اتفاق می افتد، مقایسه می کند. نتایج نشان میدهد که وسایل کمکی خاصی که برای حمایت از فرآیند تصمیمگیری طراحی شدهاند، میتوانند به حسابرسان در بهبود تصمیمهایشان کمک کنند. مطالعه بعدی استفاده از انواع مختلف بازخورد و انگیزهها را برای بهبود عملکرد تصمیم هنگام استفاده از کمک تصمیمگیری بررسی میکند. نتایج نشان می دهد که عملکرد تصمیم زمانی بهبود می یابد که کمک تصمیم برای ارائه بازخورد به کاربر طراحی شده باشد. دو مطالعه پایانی در این جلد به بررسی انتظارات دانشجویان حسابداری می پردازد. اولی یک مطالعه طولی است که انتظارات حسابرسان کارکنان را در دو سال اول استخدام در یک شرکت حسابداری دولتی بررسی می کند. دوم به بررسی انتظارات در مورد مهارت های مورد نیاز برای موفقیت در حسابداری می پردازد. مطالعات تحقیقاتی گزارش شده در این جلد هم جالب و هم روشنگر است و باید در تسهیل تحقیقات رفتاری آینده مفید باشد.
"Advances in Accounting Behavioral Research" publishes high quality research encompassing all areas of accounting that incorporate theory from and contribute knowledge and understanding to the fields of applied psychology, sociology, management science, and economics. The series promotes research that investigates behavioral accounting issues. Volume 12 begins with a research study that examines the roles of organizational justice and trust in management control system. The second study explores whether qualitative information contained in annual reports contains potential fraud risk indicators. The findings suggest that deception can be detected by analyzing management's discussion and analysis and this may provide a useful method for predicting fraud. The next three studies examine ways to improve auditor decision making. The first examines whether justification and self review can mitigate the influence of client likeability when auditors make fraud judgments. The next study examines whether auditors make different decisions under principles-based accounting standards than rules-based standards. The results indicate that auditors are more conservative and less likely to allow clients to manage earnings when the authoritative guidance is principles-based. The third study, which examines auditors' decisions in a fraud examination, compares two methods of evaluating different hypothesis when multiple revisions in the decision process occur. The results indicate that certain aids designed to support the decision-making process can help auditors improve their decisions. The next study examines the use of different types of feedback and incentives to improve decision performance when using a decision aid. The results show that decision performance improves when the decision aid is designed to provide feedback to the user. The final two studies in this volume examine the expectations of accounting students. The first is a longitudinal study examining the expectations of staff auditors over the first two years of employment in a public accounting firm. The second examines expectations regarding the skills required to succeed in accounting. The research studies reported in this volume are both interesting and insightful and should prove useful in facilitating future behavioral research.
1a......Page 2
1b......Page 3
1c......Page 4
LIST OF CONTRIBUTORS......Page 5
Reviewer acknowledgments......Page 7
Manuscript submission......Page 9
The roles of organizational justice and trust in a gain-sharing control system......Page 11
Introduction......Page 12
Gain-Sharing and Organizational Justice......Page 13
Trust in Management......Page 15
Consequences of Employee Trust......Page 18
Organizational background......Page 19
Setting Goals......Page 20
Sample and Procedure......Page 21
Variable Measurement......Page 22
Results......Page 25
Summary......Page 26
References ......Page 30
Early detection of fraud: Evidence from restatements......Page 34
Introduction......Page 35
Theory and hypotheses development......Page 37
Method......Page 40
Sample......Page 41
Results......Page 43
Discussion......Page 45
Future research......Page 46
References......Page 47
Justification and self-review: mitigating irrelevant affect in fraud judgments......Page 50
Introduction......Page 51
Theory and hypotheses......Page 52
Design, Variables, and Materials......Page 57
Results......Page 59
Other Findings......Page 62
Discussion......Page 64
Notes......Page 65
References......Page 66
Do principles- vs. rules-based standards have a differential impact on U.S. auditors’ decisionsquest......Page 69
Introduction......Page 70
Background and hypotheses development......Page 73
Design and Materials......Page 78
Results......Page 81
Discussion and conclusion......Page 85
Notes......Page 87
References......Page 88
A comparison of elicitation methods for probabilistic multiple hypothesis revision......Page 93
Introduction......Page 94
Background and prior research......Page 96
Hypotheses and research questions......Page 99
Experimental Design......Page 101
Administration......Page 103
Belief Revision Patterns of Linear Probability Elicitation Scale - Untutored Participants......Page 105
Comparison of Belief Revision Patterns amongst the Three Conditions......Page 106
Final Overall Judgments......Page 109
Additional Analysis......Page 111
Summary and conclusions......Page 112
Limitations and suggestions for future research......Page 113
Acknowledgments......Page 114
References......Page 115
The paradoxical effects of feedback and reward on decision performance......Page 117
Introduction......Page 118
Feedback: Informational versus Controlling......Page 120
Reward: Task-Contingent versus Performance-Contingent......Page 122
Interactive Effect of Feedback and Reward......Page 126
Participants......Page 127
Computerized Experimental Task......Page 128
Manipulation of Feedback......Page 129
Manipulation of Reward......Page 130
Experimental Procedure......Page 131
Dependent Variable: Decision Performance......Page 136
Demographics and Control Tests......Page 137
Results for H1 (Feedback)......Page 138
Results for H2 (Rewards)......Page 139
Results for the Joint Effect of Feedback and Reward......Page 141
Implications for Designers......Page 142
Implications for Future Research......Page 143
Concluding remarks......Page 144
Notes......Page 145
References......Page 146
A longitudinal study of new staff auditors’ initial expectations, experiences, and subsequent job perceptions......Page 152
Introduction......Page 153
Literature review and research questions......Page 155
Work-Life Balance......Page 156
Challenge and Variety......Page 158
Worker Relationships......Page 159
Raises and Promotions......Page 160
Demographic Description of Sample......Page 161
Data Analysis......Page 163
Work-Life Balance (RQ1A-RQ1E)......Page 164
Training (RQ2)......Page 168
Challenge and Variety (RQ3A and RQ3B)......Page 170
Worker Relationships (RQ4A and RQ4B)......Page 172
Raises and Promotions (RQ5A and RQ5B)......Page 175
Limitations......Page 177
Conclusions......Page 178
Acknowledgments......Page 182
References......Page 183
Worksollife balance research project: Perceptions at initial employment......Page 185
Worksollife balance research project: Bi-annual perceptions and experiences ......Page 187
An examination of business student perceptions: The effect of math and communication skill apprehension on choice of major ......Page 191
Introduction......Page 192
Theory and research questions......Page 194
Data......Page 197
Results......Page 198
Conclusion......Page 202
References......Page 206