Advanced Topics in Multimedia Research

دسته بندی: سازمان و پردازش داده ها
ویرایش:  
نویسندگان: Deb S. (Ed.)  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 114 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 58,000

InTech، 2012. — 114 p. چند رسانه ای همانطور که می دانیم در دهه گذشته اهمیت فوق العاده ای پیدا کرده است. این حوزه‌های بسیار کمی از علوم رایانه شامل برنامه‌نویسی، الگوریتم‌ها، فناوری ارتباطات، رسانه‌های مختلف ارتباطات و غیره را در بر می‌گیرد. با افزودن بیش از یک رسانه ارتباطی مانند صوتی، تصویری، متنی، گرافیکی و انیمیشن کیفیت ارتباط را بالا برده است. اهمیت آن از نظر علوم پزشکی، مهندسی، سرگرمی، آموزش، آموزش از راه دور و تمامی جنبه های زندگی قابل اغراق نیست. این کتاب گزارش های به روزی از تحقیقات و تحولات مختلف در حال وقوع در این زمینه مطالعاتی ارائه می دهد،
در فصل اول، در مورد مسائل شبکه ارتباطی صحبت می کنیم. از آنجایی که دغدغه اصلی چند رسانه ای جریان سریع و کارآمد مواد چند رسانه ای مانند صدا و تصویر است، این فصل صحنه را تنظیم می کند. شبکه روی تراشه (NoC) که به عنوان یک وسیله ارتباطی جهانی در نظر گرفته می شود، مورد بحث قرار گرفته است. NetCal یک چارچوب ریاضی برای استخراج محدودیت‌های بدترین حالت در حداکثر تأخیر و عقب ماندگی است. با این دو مدل، مرزهای بافر تاخیر و عقب ماندگی را می توان محاسبه کرد.
فصل بعدی مشکلات انتقال آموزش از راه دور از طریق چند رسانه ای در کشورهای در حال توسعه را مورد بحث قرار می دهد. ما فناوری تلفن همراه را به عنوان یک رسانه قابل دوام و مقرون به صرفه پیشنهاد می کنیم که از طریق آن آموزش از راه دور می تواند به طور موثر به میلیاردها نفر منتقل شود. همچنین نمونه هایی از دستاوردها در این زمینه مانند استفاده از تلفن همراه، عکاسی، صوتی، تصویری، اینترنت، کتاب الکترونیکی، انیمیشن ها و غیره را ارائه می کنیم که می تواند آموزش از راه دور موثر را در کشورهای در حال توسعه ارائه دهد. فصل‌ها به بحث در مورد پلتفرم محاسباتی فراگیر می‌پردازند که باید برای کنترل کیفیت چند رسانه‌ای و زمینه داده از طریق اینترنت طراحی شود، زیرا استاندارد سیگنال‌ها بر اساس موقعیت‌های جغرافیایی می‌تواند ضعیف‌تر باشد.
بعد، نقاشی تصویری برای تصاویر Thangka تبت در نظر گرفته شده است. تصاویر Thangka دارای میراث فرهنگی ارزشمند منطقه است. روش جدیدی برای نقاشی تصویر آسیب دیده از تصاویر Thangka پیشنهاد شده است. ترکیب شکل تکه‌های آسیب‌دیده و نوع تکه‌های همسایگی با توجه به ویژگی‌های الگوریتم فعلی نقاشی درون تصویر، اجرای خودکار مناطق آسیب‌دیده. این فصل به نیاز به بازیابی تصویر Thangka مبتنی بر معنایی برای ایجاد یک پایگاه داده تصویر Thangka حاشیه نویسی مصنوع در دنیای شی گراتر می پردازد. حاشیه نویسی تصویر Thangka یک کار سنگین با طبقه بندی های مختلف، محتوای متفاوت و تصویری با اشیاء زیاد خواهد بود.
فصل بعدی یک پروژه یادگیری مشارکتی مبتنی بر وب بین موسسه فناوری ماساچوست (MIT) را مورد بحث قرار می دهد. در ایالات متحده آمریکا و دانشگاه Politécnica de Valencia (UPV) در اسپانیا، که از سال 2000 شروع به کار کرده است. هدف آن این است که دانشجویان فن‌آوری در والنسیا (اسپانیا) و دانشجویان فناوری در بوستون (ایالات متحده آمریکا) را با استفاده از یک برنامه مشترک توسعه‌یافته در تماس قرار دهد. وب سایت تعاملی این وب سایت یک پلت فرم باز است که به دانشجویان ثبت نام شده اجازه می دهد تا با یکدیگر تعامل داشته باشند. ایجاد یک شبکه اجتماعی تکنولوژیک نه تنها با استفاده از پیام‌های مبتنی بر متن (از جمله یک تسهیلات چت داخلی)، بلکه با آپلود و دانلود فایل‌های چندرسانه‌ای، یعنی فیلم‌ها و گرافیک‌های ایجاد شده توسط خود دانش‌آموزان. محتوای وب‌سایت در زمان واقعی به‌روزرسانی می‌شود و به‌طور کامل توسط خود دانش‌آموزان شرکت‌کننده توسعه و کنترل می‌شود تا علایق، دیدگاه‌ها و سایر مؤلفه‌های فرهنگی و اجتماعی آن‌ها را منعکس کند.
در فصل بعدی یک اپلیکیشن موبایل برای اندروید توضیح داده می‌شود. این نشان می دهد که چگونه یک شبکه اجتماعی مبتنی بر GPS می تواند به افراد کمک کند تا بین یکدیگر ارتباط برقرار کنند و نقشه ای حاوی اطلاعات در مورد موضوعات مهم مانند وضعیت جاده (ترافیک، ایست های بازرسی، تصادفات رانندگی، کار در جاده)، رویدادهای فیس بوک، موقعیت دوستان فیس بوک و سایر موارد را نمایش دهند. رویداد دیگری که ممکن است در یک جاده اتفاق بیفتد. نقص اصلی برنامه های ناوبری فعلی این است که اطلاعات ترافیکی توسط حسگرهای موجود در جاده ارائه می شود، اما کاربران باید برای دسترسی به آنها هزینه پرداخت کنند یا باید آنها را در یک وب سایت رایگان بررسی کنند. برنامه پیشنهادی به کاربر این امکان را می دهد که تمام اطلاعات مورد نیاز خود را مستقیماً روی دستگاه تلفن همراه خود داشته باشد و طبق فلسفه Mobile Web 2.0، اطلاعات توسط سایر کاربران شبکه اجتماعی ارائه می شود. کاربر می تواند رویدادی را گزارش کند که در نقشه های دیگر کاربران نشان داده می شود. این اپلیکیشن می تواند به کاهش ترافیک و آلودگی کمک کند. در صورتی که سرعت کاربر به خصوص کند باشد، می تواند از کاربر شرایط ترافیکی را بخواهد و می تواند کاربر را از رویدادهای جدید اطراف خود مطلع کند. طبق توافق نامه حریم خصوصی، کاربر می تواند هر جنبه ای از برنامه را سفارشی کند، از جمله اعلان ها، درخواست ها، تجسم رویدادها بر روی نقشه خود و تجسم خود بر روی نقشه سایر کاربران. جریان کارآمد ترافیک اطلاعات چندرسانه ای
یک مدل ترافیک مشابه برای تحلیل عملکرد شبکه روی تراشه با استفاده از حساب دیفرانسیل و انتگرال شبکه
چارچوب کنترلی همه جا حاضر برای ارائه رضایت ادراکی از ترافیک چند رسانه ای
شبکه‌های اجتماعی با استفاده از چند رسانه‌ای
برنامه موبایل مبتنی بر GPS
تحقیقات علمی و شبکه‌های اجتماعی: موارد MIT-UPV و Metal 2.0
بازیابی تصویر چند رسانه‌ای</ قوی>
طرح کلی تحقیق و پیشرفت حفاظت دیجیتال در Thangka
آموزش از راه دور از طریق چند رسانه ای
فناوری چند رسانه ای و آموزش از راه دور با استفاده از فناوری تلفن همراه در کشورهای در حال توسعه

InTech, 2012. — 114 p. Multimedia as we know it has gained tremendous importance over the last decade. It spans quite a few areas of computer science involving programming, algorithms, communication technology, various media of communications and so on. It has raised the quality of communication by adding more than one media of communication such as audio, video, text, graphics and animation. Its importance in terms of medical science, engineering, entertainment, education, distance learning, and to all aspects of life, cannot be overstated. This book provides an up-to-date accounts of various research and developments taking place in this field of study,
In first chapter, we talk about communication network issues. Since a major concern of multimedia is quick and efficient flow of multimedia materials like audio and video, this chapter sets the scene. Network-on-Chip (NoC), which is considered as a global communication vehicle, is discussed. NetCal is a mathematical framework to derive worst-case bounds on maximum latency and backlog. With these two models, the delay and backlog buffer bounds can be calculated.
The next chapter discusses the problems of imparting distance learning through multimedia in developing countries. We suggest mobile technology as a viable and affordable media through which distance learning could be efficiently imparted to billions of people. We also present some examples of achievements in this field, such as the mobile use of telephone, photography, audio, video, internet, eBook, animations and so on, that could deliver effective distance education in developing countries. The chapters go on to discuss the ubiquitous computing platform that should be designed for quality control of multimedia and data context through the Internet, as the standard of signals can be weaker based on geographical locations.
Next, image inpainting for Thangka images of Tibet is considered. Thangka images bear valuable cultural heritage of the region. A new method is proposed for damaged image inpainting of Thangka images; combining the shape of damaged patches and type of neighborhood patches according to the current algorithm characteristics of image inpainting, automaticaly implementing damaged regions. The chapter deals with the need of semantic-based Thangka image retrieval to establish an artifact annotation Thangka image database in a more object-oriented world. Thangka image annotation will be a heavy task with different classification, different content, and a picture with a lot of objects.
The next chapter discusses a web-based co-operative learning project between the Massachusetts Institute of Technology (MIT) in the USA and the Universidad Politécnica de Valencia (UPV) in Spain, which has been underway since 2000. Its aim is to put technological students in Valencia (Spain) and technological students in Boston (USA) in contact by means of a jointly developed interactive website. This website is an open platform that allows the registered students to interact with each other; building a technological social networking not only by using text-based messages (including a built-in chat facility), but also by uploading and downloading multimedia files, i.e. videos and graphics created by the students themselves. The content of the website is updated in real time and is fully developed and controlled by the participating students themselves, so as to reflect their interests, views and other cultural and social components.
The next chapter describes a mobile application for Android that has shown how a GPS-based social network can help people communicate between each other and display a map with information about important topics like road condition (traffic, checkpoints, car accidents, road work), Facebook events, Facebook Friends’ position and any other event that can happen on a road. The main failure of current navigation applications is that traffic information is provided by sensors on the road, but users must pay to access them or must check them on a free website. The proposed application allows the user to have all the information he needs right on his mobile device and, according to Mobile Web 2.0 philosophy, the information is provided by the other social network users; a user can report an event that will be shown on other users’ maps. This application can help reduce traffic jams and pollution. The application can ask the user for a traffic condition, if the user’s speed is particularly slow and can notify the user of new events around him. According to privacy agreement the user can customize every aspect of the application, including notifications, requests, events visualization on his map and his own visualization on other users’ map. Efficient Flow of Multimedia Information Traffic
A Self-Similar Traffic Model for Network-on-Chip Performance Analysis Using Network Calculus
Ubiquitous Control Framework for Delivering Perceptual Satisfaction of Multimedia Traffic
Social Networking Using Multimedia
Mobile Application GPS-Based
Social Networking and Science Research: The MIT-UPV and Metal 2.0 Cases
Multimedia Image Retrieval
Research Outline and Progress of Digital Protection on Thangka
Distance Learning Through Multimedia
Multimedia Technology and Distance Learning Using Mobile Technology in Developing Countries