ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Adult Learning in the Digital Age: Perspectives on Online Technologies and Outcomes

دانلود کتاب یادگیری بزرگسالان در عصر دیجیتال: چشم انداز فن آوری ها و نتایج آنلاین

Adult Learning in the Digital Age: Perspectives on Online Technologies and Outcomes

مشخصات کتاب

Adult Learning in the Digital Age: Perspectives on Online Technologies and Outcomes

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1605668281, 9781605668284 
ناشر: Information Science Reference 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 343 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Adult Learning in the Digital Age: Perspectives on Online Technologies and Outcomes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری بزرگسالان در عصر دیجیتال: چشم انداز فن آوری ها و نتایج آنلاین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری بزرگسالان در عصر دیجیتال: چشم انداز فن آوری ها و نتایج آنلاین

همانطور که مربیان بیشتر به سمت ادغام فن آوری های قرن بیست و یکم در آموزش بزرگسالان حرکت می کنند، الگوی جدیدی از یادگیری واسطه ای غنی شده دیجیتالی ظهور کرده است. آموزش بزرگسالان در عصر دیجیتال: دیدگاه‌های فناوری‌های آنلاین و نتایج، چارچوبی جامع از روندها و مسائل مربوط به یادگیری بزرگسالان برای تسهیل یادگیری معتبر در عصر فناوری دیجیتال ارائه می‌کند. این منبع مرجع قابل توجه به محققان، دانشگاهیان و شاغلین مجموعه‌ای ارزشمند از ایده‌های تخصصی، تجربیات عملی، چالش‌های میدانی و فرصت‌های بالقوه در مورد پیشرفت تکنیک‌های جدید فن‌آوری و آموزشی مورد استفاده در مدرسه بزرگسالان را ارائه می‌دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

As instructors move further into the incorporation of 21st century technologies in adult education, a new paradigm of digitally-enriched mediated learning has emerged. Adult Learning in the Digital Age: Perspectives on Online Technologies and Outcomes provides a comprehensive framework of trends and issues related to adult learning for the facilitation of authentic learning in the age of digital technology. This significant reference source offers researchers, academicians, and practitioners a valuable compendium of expert ideas, practical experiences, field challenges, and potential opportunities concerning the advancement of new technological and pedagogical techniques used in adult schooling.



فهرست مطالب

Title\n......Page 2
Table of Contents......Page 4
Detailed Table of Contents......Page 8
Foreword......Page 15
Preface......Page 17
Acknowledgment......Page 22
Section 1\nIntroducing Adult Learning\nin the Digital Age......Page 23
Emerging Frontiers of\nLearning Online......Page 24
Empowering Adult\nLearners through Blog......Page 36
Perspectives on the Realities\nof Virtual Learning......Page 46
The Virtual University......Page 55
Using Moodle to Teach\nConstructivist Learning Design\nSkills to Adult Learners......Page 63
Community of Inquiry in\nAdult Online Learning......Page 75
Section 2\nWeb 2.0 Technologies, Adult\nLearning, and New Educational\nPossibilities......Page 90
Social Networking, Adult\nLearning Success and Moodle......Page 91
Collaborative Learning......Page 104
MIPO Model......Page 112
Today’s Technologies......Page 131
Web 2.0 Technologies\nfor Problem-Based and\nCollaborative Learning......Page 141
Information Literacy\nin the Digital Age......Page 149
Integrating Blogs in\nTeacher Education......Page 157
Facebook as Public Pedagogy......Page 171
Adult Learners Learning Online......Page 186
Teaching Technology to\nDigital Immigrants......Page 201
Some Key Success Factors\nin Web-Based Corporate\nTraining in Brazil......Page 211
Web 2.0 Technologies......Page 231
Using Virtual Learning\nEnvironments to Present\nDifferent Learning Blends......Page 242
Designing Contextualized\nInteraction for Learning......Page 262
Employing Innovative Learning\nStrategies Using an E-Learning\nPlatform......Page 276
Compilation of References......Page 299
About the Contributors......Page 330
Index......Page 338




نظرات کاربران