Adolescent Literacy, Field Tested: Effective Solutions for Every Classroom

ویرایش:  
نویسندگان: Sheri R. Parris,  Douglas Fisher,  Kathy Headley (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 0872076954, 9780872076952 
ناشر: International Reading Association 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 273 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 32,000

با استفاده از این مجموعه روش های آموزشی اثبات شده و مبتنی بر تحقیق از متخصصان برتر در زمینه سوادآموزی نوجوانان، از زمان آموزشی خود نهایت استفاده را ببرید. مشارکت‌کنندگان شما را به کلاس‌های درس نمونه می‌برند تا شیوه‌های سوادآموزی نوجوانان را در محیط‌های واقعی مدرسه و از دیدگاه مربیان خط مقدم مشاهده کنید. شما بهترین شیوه‌ها را در زمینه‌های کلیدی مانند نوشتن، درک مطلب، واژگان، یادگیری مشارکتی، سوادهای جدید، ارزیابی و حوزه‌های محتوا خواهید یافت.

فصل‌ها به چالش‌هایی که معلمان کلاس‌های متوسطه و متوسطه امروزی با آن مواجه هستند، می‌پردازد و محتوا را در بر می‌گیرد. حوزه‌ها، و روش‌های آموزشی مؤثر را هم برای جمعیت دانش‌آموزان متوسطه عمومی و هم برای جمعیت‌های فردی مانند خوانندگان در حال مبارزه، زبان‌آموزان انگلیسی زبان، و زبان‌آموزان آمریکایی آفریقایی تبار نشان می‌دهند. علاوه بر این، فصل‌ها یک محیط دبیرستان نمونه، یک برنامه توسعه حرفه‌ای آینده‌نگر برای مربیان متوسطه، شیوه‌های مؤثر معلمان برنده جایزه، و توصیه‌هایی برای برنامه‌های پیش رونده PD در خدمت.

ویژگی‌های ویژه برای معلمان پرمشغله شامل ایده‌های درسی است. یک قالب سریع‌خوان، سؤال‌هایی در پایان هر فصل برای بسط و اعمال تفکر شما، و پیشنهادهایی برای توسعه حرفه‌ای.

انجمن بین‌المللی خواندن، سازمان برتر متخصصان سوادآموزی در جهان است. عناوین ما با ارائه توسعه حرفه‌ای برای ارتقای مداوم کیفیت آموزش و تحقیق سوادآموزی، خواندن را ترویج می‌کنند.

عناوین IRA مبتنی بر تحقیق، آزمایش‌شده در کلاس‌های درس و بررسی‌شده از جمله ابزارهایی با بالاترین کیفیت هستند که به متخصصان سوادآموزی در انجام وظایف خود کمک می‌کنند. بهتر.

برخی از حوزه‌های متعددی که ما در آنها منتشر می‌کنیم عبارتند از:

-درک
-پاسخ به مداخله/خوانندگان درگیر
-سواد اولیه
-سواد نوجوانی
-ارزیابی
-سواد مربیگری
-تحقیق و سیاست

Make the most of your instructional time with this collection of proven, research-based teaching practices from top professionals in adolescent literacy. Contributors take you inside exemplary classrooms to observe adolescent literacy practices in the context of real school environments and from the viewpoints of frontline educators. You'll find best practices in key areas such as writing, comprehension, vocabulary, cooperative learning, new literacies, assessment, and the content areas.

Chapters address the challenges today's middle- and secondary-grade teachers face, spanning the content areas, and illustrate effective teaching methods for both the general secondary student population and individual populations such as struggling readers, English-language learners, and African American learners. In addition, chapters highlight a model high school environment, a forward-thinking professional development program for secondary educators, effective practices of award-winning teachers, and recommendations for progressive inservice PD programs.

Special features for busy teachers include lesson ideas in a quick-read format, questions at the end of each chapter to extend and apply your thinking, and suggestions for professional development.

The International Reading Association is the world's premier organization of literacy professionals. Our titles promote reading by providing professional development to continuously advance the quality of literacy instruction and research.

Research-based, classroom-tested, and peer-reviewed, IRA titles are among the highest quality tools that help literacy professionals do their jobs better.

Some of the many areas we publish in include:

-Comprehension
-Response To Intervention/Struggling Readers
-Early Literacy
-Adolescent Literacy
-Assessment
-Literacy Coaching
-Research And Policy