دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Deborah L. Browning سری: Relational Perspectives Book Series ISBN (شابک) : 0881634611, 9780881634617 ناشر: Routledge سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 398 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هویت نوجوان: مجموعه ای از خوانش ها: سلامت روان، اختلالات اضطرابی، اختلالات کمبود توجه و بیش فعالی، دوقطبی، وابستگی، رفتار اجباری، زوال عقل، افسردگی، اختلالات تجزیه ای، رویاها، اختلالات خوردن، احساسات، شادی، اختلالات خلقی، اختلالات روانی-شخصیتی افسردگی، اسکیزوفرنی، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانشناسی نوجوانان، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانشناسی کودک، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، نوجوان
در صورت تبدیل فایل کتاب Adolescent Identities: A Collection of Readings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هویت نوجوان: مجموعه ای از خوانش ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هویت های نوجوان خواننده را به دنیای درونی نوجوان می کشاند تا فرآیند شکل گیری هویت را از دریچه های مختلف تاریخ، انسان شناسی، جامعه شناسی، روانشناسی و روانکاوی بررسی کند.
< P>این حجم نشان میدهد که هیچ نوجوانی «عادی» وجود ندارد، و نه تجربهای برای نوجوانی وجود دارد. ویراستار دبورا ال. براونینگ نشان میدهد که در مسیر رشد، هر فردی باید ساختار و خلق و خوی منحصربهفرد بیولوژیکی، تاریخچه زندگی شخصی، و تأثیر محیط اجتماعی و فرهنگی خود را با هم ترکیب کند.این کتاب شامل میشود. از شش بخش، که توسط دایرههای نفوذ متحدالمرکز مرتب شدهاند، از بیرونیترین، قابل شناساییترین، و بالقوه آشکار و آگاهانه، تا درونیترین، خصوصیترین و بالقوه ناخودآگاهترین دغدغهها. مقالات آغازین از جامعه شناسی، تاریخ اروپا، و انسان شناسی بین فرهنگی استخراج شده اند و به این سوال می پردازند که آیا و چگونه نوجوانی را می توان مرحله ای از رشد در نظر گرفت.
بخش دوم به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه اقلیت قابل مشاهده یا بالقوه قابل شناخت است. وضعیت ها تجربه می شوند و این که چگونه با فرآیندهای هویت فردی تعامل دارند. با نزدیک شدن به دنیای بین فردی نوجوانان، بخش سوم مقالاتی را در مورد روابط صمیمانه بین نوجوانان و در مورد مشغله های آگاهانه نوجوانان در زمانی که تنها هستند ارائه می کند.
گزیده های گسترده ای از مهم ترین مشارکت های اریکسون در شکل گیری هویت و نوجوانی هستند. ارائه شده در بخش چهارم مقالات مربوط به داخلی ترین، خصوصی ترین و بالقوه ناخودآگاه ترین درگیری ها بخش پنجم را تشکیل می دهند. این کتاب با بخشی از مقالات در مورد "راه حل های ناموفق" برای چالش تثبیت هویت نوجوانان: بی خانمانی، سوء مصرف مواد، اختلالات خوردن و خودکشی به پایان می رسد.
هویت های نوجوان به پزشکان، معلمان و دانشجویان فارغ التحصیل سلامت روان در هر دو رشته، دیدگاههای مختلفی در مورد تجربه درونی نوجوانان ارائه میدهد.
Adolescent Identities draws the reader into the inner world of the adolescent to examine the process of identity formation through the various lenses of history, anthropology, sociology, psychology, and psychoanalysis.
The volume reveals there is no single "normal" adolescent, nor is there a singular adolescent experience. Editor Deborah L. Browning illustrates that in the course of development, each individual must integrate one’s unique biologically-given constitution and temperament, personal life history, and the influence of the social and cultural milieu.
The book consists of six sections, arranged by concentric circles of influence, from the most exterior, identifiable, and potentially overt and conscious, to the most internal, private, and potentially unconscious concerns. Opening papers are drawn from sociology, European history, and cross-cultural anthropology, and address the question of whether and how adolescence can be considered a stage in development.
The second section explores how visible or potentially knowable minority statuses are experienced, and how these interact with individual identity processes. Moving closer to the adolescent’s interpersonal world, the third section presents papers about intimate relationships between adolescents and about the conscious preoccupations of adolescents when they are alone.
Extensive excerpts of Erikson’s most important contributions on identity formation and adolescence are offered in the fourth section. Papers on the most internal, private, and potentially unconscious conflicts comprise the fifth section. The book concludes with a section of papers on "failed solutions" to the challenge of adolescent identity consolidation: homelessness, drug abuse, eating disorders, and suicide.
Adolescent Identities provides mental health practitioners, teachers, and graduate students in both fields with a variety of perspectives on the internal experience of adolescents.