Adjustment of Adolescents: Cross-Cultural Similarities and Differences (International Series in Social Psychology)

Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Preface and Acknowledgements......Page 7
1  Background and Overview......Page 9
Adjustment Evaluated By Whom: The Source Effect......Page 10
Adjustment to What: Situational Determinants......Page 11
Adjustment Where: Cultural Contributions......Page 12
Overall Objectives......Page 13
The Model......Page 15
Interpersonal adjustment......Page 16
Adjustment associated with personality......Page 17
Sex......Page 19
Intelligence......Page 20
Summary......Page 21
Family characteristics......Page 22
Parental practices......Page 23
Peer relations......Page 25
Cultural contributions......Page 26
Summary......Page 27
Questionnaires and Procedures......Page 28
Scale Development......Page 29
Homogeneity......Page 31
Validity......Page 33
Source effects......Page 34
Summary......Page 36
Sampling effects......Page 37
Analysis Procedures......Page 38
Measures of Adjustment......Page 41
Reliability......Page 42
Friendship patterns......Page 43
Interrelationship......Page 44
Validity......Page 45
Coping Styles: Personality and School Means Study......Page 46
Demographic Antecedents......Page 47
Correlates of coping styles......Page 48
Demographic characteristics......Page 49
Coping styles......Page 50
Interpersonal adjustment......Page 51
Gender differences......Page 52
Summary......Page 53
4 Models of Adjustment: Demographic Antecedents and Personality Mediators......Page 55
Subjective Measures......Page 56
Objective measures......Page 58
Interpersonal Adjustment......Page 59
Family Adjustment......Page 62
Overall Effect of Demographic and Personality Variables......Page 63
Summary......Page 64
Parental practices......Page 66
Parental protectiveness......Page 67
Role allocation......Page 68
Status and maintenance roles......Page 69
Role diffusion......Page 71
Intercorrelations of Family Variables......Page 72
Demographic Correlates of Family Relations......Page 73
Summary and Discussion......Page 75
Mediation by Coping Styles......Page 78
Relevance for Child’s Adjustment......Page 79
Satisfaction with school......Page 80
Parent-judged academic performance......Page 82
Summary......Page 83
Number of friends chosen......Page 84
Parent’s satisfaction with family......Page 85
Parent’s satisfaction with child’s behaviour......Page 86
Relative Effect of Family Relations Variables......Page 87
Summary......Page 88
7 Models of Adjustment: Similarity to Peers......Page 90
Predictors of Similarity......Page 91
Correlates of Similarity with Peers......Page 92
The Contribution of Peers to Predicting Adjustment......Page 94
The mediators......Page 95
Academic adjustment......Page 96
Interpersonal adjustment......Page 97
Summary......Page 99
Family adjustment......Page 100
Summary......Page 101
Effects of Culture on Dependent Variables......Page 104
The mediators......Page 105
Satisfaction with school......Page 106
Teacher-judged academic performance......Page 108
Summary......Page 109
Child’s interpersonal comfort......Page 110
Teacher-judged interpersonal competence......Page 112
Summary......Page 113
Relative Effect of Cultural Differences: Summary......Page 114
Inter-Cultural Similarities......Page 116
The mediators......Page 118
Academic adjustment......Page 119
Interpersonal adjustment......Page 122
Family adjustment......Page 123
Summary......Page 124
Theoretical Overview......Page 127
The samples......Page 128
The measures......Page 129
The Final Models: A Summary......Page 130
Contributions from demographic information......Page 131
The family......Page 132
The peers......Page 133
The culture......Page 134
Implications for Future Research......Page 135
Parent’s report......Page 137
Parent’s report......Page 138
Parent’s report......Page 139
Child’s report......Page 140
Child’s report......Page 141
Child’s report......Page 142
Child’s report......Page 143
Parent’s report—a priori scale......Page 144
Parent’s report......Page 145
Parent’s report......Page 146
Child’s report......Page 147
Child’s report......Page 148
Teacher’s report......Page 149
References......Page 150
Index......Page 158