دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Stephen P Hinshaw. Katherine Ellison
سری:
ISBN (شابک) : 9780190223793, 9780190223809
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 217
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 863 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب ADHD: What Everyone Needs to Know به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ADHD: آنچه که هر کس باید بداند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نرخ تشخیص اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD) در سراسر آمریکا و سایر نقاط جهان سر به فلک کشیده است. نرخ تشخیص جوانان در ایالات متحده نسبت به یک دهه قبل 40 درصد افزایش یافته است. بزرگسالان مبتلا به ADHD اکنون سریعترین بخش از جمعیتی هستند که تشخیص و دارو دریافت می کنند. این اختلال برای افراد دردناک و گاهی ناتوان کننده و برای جامعه بسیار پرهزینه است. با این حال، اطلاعات نادرست گسترده، شک و تردید، و سوالات بی پاسخ تشخیص و درمان موثر را به خطر انداخته است. تحقیق و نوشته استفان هینشاو، کارشناس بین المللی ADHD، و کاترین الیسون، روزنامه نگار و نویسنده برنده جایزه پولیتزر، ADHD: آنچه همه باید بدانندRG کتابی است که برای اطلاعات معتبر، جاری، دقیق و قانع کننده در مورد اپیدمی جهانی ADHD این کتاب به سوالاتی از قبیل: DT آیا ADHD یک وضعیت پزشکی واقعی است یا وسیله ای برای آسیب شناسی رفتار فعال و اکتشافی؟ DT آیا داروهای ADHD به عنوان درمان های مورد نیاز عمل می کنند یا تلاش هایی برای کنترل اجتماعی هستند که برای تقویت سود شرکت های داروسازی طراحی شده اند؟ DT آیا برچسب ADHD به حقه ای تبدیل شده است که والدین می توانند با آن سیستم آموزشی را برای اقامت بازی کنند؟ DT چگونه علائم و اختلالات مربوط به ADHD بین دختران و زنان و پسران و مردان متفاوت است؟ DT چرا داروهای ADHD اغلب به عنوان تقویت کننده عملکرد توسط دانش آموزان کالج و دبیرستان استفاده می شود؟ ADHD: آنچه همه باید بدانندRG هوا را از قطبیترین و گمراهکنندهترین اطلاعات موجود پاک میکند و برای مربیان، سیاستگذاران، متخصصان بهداشت، والدین و عموم مردم، صحبتهای مستقیم و دستورالعملهای صحیح ارائه میکند. این واقعیت ADHD را نشان میدهد، اما نیروهایی را نادیده نمیگیرد که میزان تشخیص را به سطوح بسیار نگرانکنندهای افزایش دادهاند.
Rates of diagnosis of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are skyrocketing, throughout America and the rest of the world. U.S. rates of youth diagnosis have increased 40% from just a decade ago. Adults with ADHD are now the fastest-growing segment of the population receiving diagnosis and medication. The disorder is painful and sometimes disabling for individuals and tremendously costly for society; yet, widespread misinformation, skepticism, and unanswered questions have jeopardized effective diagnosis and treatment. Researched and written by Stephen Hinshaw, an international expert on ADHD, and Katherine Ellison, a Pulitzer-Prize winning journalist and author, ADHD: What Everyone Needs to KnowRG is the go-to book for authoritative, current, accurate, and compelling information about the global ADHD epidemic. This book addresses questions such as: DT Is ADHD a genuine medical condition or a means of pathologizing active and exploratory behavior? DT Do medications for ADHD serve as needed treatments, or are they attempts at social control, designed to bolster profits of pharmaceutical firms? DT Has the ADHD label become a ruse by which parents can game the educational system for accommodations? DT How do symptoms and impairments related to ADHD differ between girls and women and boys and men? DT Why are ADHD medications often used as performance enhancers by college and high-school students? ADHD: What Everyone Needs to KnowRG clears the air of the most polarizing and misleading information that abounds, providing straight talk and sound guidelines for educators, policymakers, health professionals, parents, and the general public. It shows the reality of ADHD but does not ignore the forces that have pushed up rates of diagnosis to alarmingly high levels.